Особенности управления ситуациями в традиционной игре обсудили на дискуссионной площадке

19 июня на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоялся вебинар «Особенности управления ситуациями в традиционной игре (анализ игровых кейсов)».

Преподаватели факультета юридической психологии МГППУ Чернушевич Владимир Анатольевич и Теплова Анна Борисовна вместе с практикующими ведущими народных игр из разных городов России обсудили ряд сложных ситуаций, которые могут произойти в игре и застать ведущего врасплох.

• Что делать, если на этапе знакомства в игровой форме ребенок молчит или называется чужим именем?
• Если в игре в «Каравай» (в которую стоит играть не только в день рождения) ребенок не может выбрать никого, или же тот, кого выбрали, не выходит в круг?
• Что делать, если в игре «Ворон Иван Петрович» «цыпленок» отказывается идти за «вороном»?
• Стоит ли в игре «Коршун» ограничивать площадку, чтобы дети не разбегались?

Почему ребенок ведет себя в игре не так, как следует? Причин может быть множество. Если педагог по игре давно работает с этой группой, он лучше разберется, в чем причина, и как помочь человеку и всему коллективу, чтобы игра не разрушилась.

Во время встречи велась активная дискуссия со слушателями, опытные специалисты по народной игре делились своим опытом: как они разрешали такие ситуации.

Также спикеры напомнили нам основные принципы игры, без соблюдения которых она таковой не является (хотя очень многие похожие активности претендуют на это название).

Всем, кто хочет помочь детям преодолеть затруднения в коммуникации, страх выступления перед аудиторией, развить социальные навыки, рекомендуем к просмотру этот, а также предыдущие вебинары В.А. Чернушевича и А.Б. Тепловой на тему народной игры.

Видеозапись вебинара

Плейлист «Наука в публикациях»

Публикации спикеров по теме вебинара:

1. Теплова А. Б., Чернушевич В. А. Ресурсы народной игры как социокультурного средства профилактики девиантного поведения // Культурно-историческая психология. – 2017. – Том 13. – № 3. – С. 51–59. DOI:10.17759/chp.2017130307
2. Теплова А. Б., Чернушевич В. А., Чупракова Н. Н. Проблемы внедрения фольклорной игровой практики как коррекционно-профилактического ресурса (результаты и перспективы экспериментальной работы) // Психология и право. – 2020. – Том 10. – № 2. – С. 64–77. DOI:10.17759/psylaw.2020100206
3. Чернушевич В. А. Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка // Психология и право. – 2023. – Том 13. – № 3. – С. 119–134. DOI:10.17759/psylaw.2023130309

Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2025–2026 гг.