Об МГППУ

Московский государственный психолого-педагогический университет (МГППУ) открыт в 1996 по инициативе Департамента образования города Москвы, в статусе университета существует с 2002. 

МГППУ – вуз молодой, но тем не менее его история уходит корнями в начало ХХ века, когда был основан первый в России (в то время – третий в мире) научно-исследовательский и образовательный психологический институт (сегодня это – Психологический институт Российской академии образования (ПИ РАО).

Еще в то время основателем Психологического института Г.И. Челпановым была заложена идея интеграции академической науки и университетского образования. Именно эта идея легла в основу создания при ПИ РАО сначала (в 1993) Международного образовательного и психологического колледжа, а затем на его базе - Московского городского психолого-педагогического института. 

С первого дня его возглавляет действительный член Российской академии образования, президент Федерации психологов образования России, доктор психологических наук, профессор, руководитель Психологического института Российской академии образования, специалист в области возрастной, педагогической и общей психологии Виталий Владимирович Рубцов.

С 07.06.20 МГППУ возглавляет Ректор Аркадий Аронович Марголис

Созданы факультеты: Психология образования, Социальная психология, Клиническая и специальная психология, Консультативная и клиническая психология.

С 1999 МГППУ, ПИ РАО и сеть городских центров практической психологии образуют единый научно-образовательный комплекс (НОК) «Психология». 

Создан факультет Повышения квалификации.

Созданы факультеты: Иностранных языков, Информационных технологий.

Создан Центр экстренной психологической помощи и «Детский телефон доверия».

Создана Федерация психологов образования России. Учредителями Федерации являются МГППУ и Психологический институт РАО Федерация объединяет 77 отделений в 68 субъектах Российской Федерации

Создан Центр психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек.

Созданы факультеты: Юридической психологии, Государственного и муниципального управления.

Создан факультет Дистанционного обучения.

Университет стал одним из 57 вузов-победителей конкурса инновационных образовательных программ Министерства образования и науки РФ в рамках приоритетного национального проекта «Образование» Программа «Формирование системы психологического образования в университете как базовом ресурсном центре практической психологии».

Создан факультет Экстремальной психологии.

Результаты инновационной программы позволили университету принять участие в конкурсе по разработке проектов новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования по направлению «Психолого-педагогическое образование». В 2009 МГППУ стал победителем конкурса на этом направлении подготовки.

В 2009 МГППУ вошел в состав гуманитарного консорциума стран Шанхайской организации сотрудничества (ШОС).

В 2010 приказом Министерства образования и науки РФ на базе Московского городского психолого-педагогического университета создано Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по психолог-педагогическому образованию, в него вошли 63 вуза Российской Федерации. Университет является членом Отделения психологии Учебно-методического объединения университетов России.

В 2010 создано направление подготовки специалистов «Психолог-педагогическое образование», разработаны и открыты 30 магистерских программ подготовки специалистов в рамках направления «Психолого-педагогическое образование».

Создан факультет Социальной коммуникации.

В 2011 Ассоциацией по сертификации «Русский регистр» система менеджмента качества Московского городского психолого-педагогического университета признана соответствующей требованиям международного стандарта ISO 9001:2008. Университет удостоен сертификата соответствия системы менеджмента качества МГППУ международному стандарту, а также сертификата единого международного образца IQNet.

Основание журнала «Моделирование и анализ данных»

В 2012 МГППУ присвоен статус Федеральной инновационной площадки «Инновационная модель УМО как механизм модернизации психолого-педагогического образования в РФ» (приказ Министерства образования и науки РФ от 10.04.2012 № 273).

Международная кафедра «Культурно-историческая психология детства» получила статус кафедры ЮНЕСКО.

В 2012 МГППУ стал оператором Мониторинга реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы.

МГППУ вошел в Евразийскую ассоциацию университетов.

Основание журналов:

• «Современная зарубежная психология»
• «Клиническая и специальная психология»

Разработаны профессиональные стандарты работников образования («Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» и «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)») и четыре профессиональных стандарта работников социальной сферы, имеющих межведомственный характер («Специалист по работе с семьей», «Специалист по реабилитационной работе в социальной сфере», «Специалист органа опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних», «Психолог в социальной сфере»). Профессиональные стандарты работников социальной сферы введены в действие с 01 июля 2016 года, профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» являются действующими нормативными правовыми актами с 01 января 2017 года. В 2014-2017 годах МГППУ осуществляет информационно-аналитическое сопровождение апробации и применения данных профессио нальных стандартов.

Включение журнала «Культурно-историческая психология» в PsycInfo

Разработана концепция модернизации педагогического образования, утвержденная правительством Российской Федерации Реализован комплексный проект по модернизации педагогического образования в Российской Федерации. В 2014 МГППУ стал Федеральным оператором проектов модернизации педагогического образования России. В проекте участвовали 50 вузов РФ.

Разработаны и апробированы новые модули основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», предполагающие увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней.

Разработаны и апробированы новые модули основной профессиональной образовательной программы профессиональной (педагогической) магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Педагог-психолог), предполагающие углубленную профессионально-ориентированную практику студентов.

Первое место в ежегодном рейтинге РИНЦ среди научных журналов РФ по направлениям «Психология» и «Народное образование. Педагогика» занял журнал МГППУ «Психологическая наука и образование».

Основание журнала «Язык и текст»

Учебно-методического объединения высших учебных заведений по психолог-педагогическому образованию включено в Федеральное учебно-методическое объединение в системе высшего образования по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки» (ФУМО).

Лидер в ежегодном Рейтинге востребованности вузов среди гуманитарных (педагогических и филологических) вузов (МИА «Россия сегодня»).

В 2015 году в индекс ESCI международной наукометрический базы Web of Science вошли журналы «Психологическая наука и образование», «Культурно-историческая психология», «Экспериментальная психология», издаваемые МГППУ.

Открыт Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (ФРЦ).

Разработаны и апробированы основные профессиональные образовательные программы высшего образования по УГСН «Образование и педагогические науки» (уровень образования бакалавриат, магистратура и аспирантура, профиль «Педагог начального общего образования»)».

В индекс ESCI международной наукометрический базы Web of Science вошли журналы «Клиническая и специальная психология», «Психология и право», «Консультативная психология и психотерапия», «Социальная психология и общество».

МГППУ получил статус Федерального образовательного учреждения высшего образования и стал Московским государственным психолого-педагогическим университетом.

В университете создан Ресурсный учебно-методический центр по работе со студентами с инвалидностью.

Организована Педагогическая Ассоциация «Педагог XXI века».

Разработана модель национальной системы учительского роста (НСУР). Разработаны и реализуются 5 адаптированных программ высшего инклюзивного образования на 3 факультетах – факультете информационных технологий (создан в 2001 году), факультете дистанционного обучения (создан в 2006 году), факультете социальных коммуникаций (создан в 2010 году).

Разработана концепция проекта развития качества и доступности высшего образования для лиц с инвалидностью в Российской Федерации.

Создан Институт экспериментальной психологии.

Открыт профориентационный центр «ПРО PSY».

Создана Российская ассоциация исследователей образования.

Включение журнала «Консультативная психология и психотерапия» в Web of Science Core Collection

Российская ассоциация исследователей образования вошла в Европейскую ассоциацию исследователей образования (EERA).

На базе университета создан общеуниверситетский факультатив «PRO_Активность», направленный на развитие волонтерской деятельности студентов в сотрудничестве с НКО.

Международный научный журнал «Культурно-историческая психология» вошел в международную наукометрическую базу SCOPUS.

Включение журнала «Консультативная психология и психотерапия» в PsycInfo

Включение журнала «Современная зарубежная психология» в перечень ВАК

Включение журнала «Социальная психология и общество», «Клиническая и специальная психология», «Психология и право» в Web of Science Core Collection

МГППУ стал разработчиком и площадкой проведения профиля «Когнитивные науки» в олимпиаде Кружкового движения НТИ (Национальная технологическая инициатива – программа глобального технологического лидерства России к 2035 году).

МГППУ вошел в рейтинг ВУЗов «Национальное признание» по предмету «Психология»: Лучшие вузы-2019.

Фундаментальная библиотека МГППУ совместно с Управлением информационными и издательскими проектами с мая 2019 года реализует научно-исследовательский проект «Библиотека Выготского».

Основание журнала «Социальные науки и детство»

Включение журнала «Консультативная психология и психотерапия», «Психологическая наука и образование» в Scopus

По данным независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности в МГППУ, проведённой по заказу Министерства науки и высшего образования РФ, общая оценка МГППУ в 2020 году от независимых экспертов – 95,2%, что превышает среднюю оценку организаций, участвовавших в проекте НОК (94,5%).

В рейтинге педагогических вузов «Национальное признание»: лучшие вузы 2020» МГППУ входит в первую десятку учебных заведений и занимает 6 место.

В рейтинге вузов по предмету «Психология»: лучшие вузы 2020» МГППУ занимает 2 место после МГУ.

МГППУ стал партнером Федерального института оценки качества образования (ФИОКО) в работе со школами с низкими образовательными результатами (ШНОР).

Университет занимает 3 место в Web of Science Core Collection среди российских организаций по количеству публикаций (Article, Review) в рецензируемых журналах по направлению Психология.

Добровольный спасательный отряд ДСО-СПАС ВСКС МГППУ стал серебряным призером Соревнований МГО ВСКС по первой помощи и психологической поддержке.

Проекта «Доверенные студенты» вошел в число проектов победителей номинации «Работа со студентами с ОВЗ» конкурса-мониторинга «Практики организации воспитательной работы с обучающимися образовательных организаций высшего образования» в рамках работы секции «Работа со студентами с ОВЗ».

Создан Центр социальной и волонтерской активности студентов .

Факультет Социальная психология МГППУ возглавил список лучших факультетов в управлении персоналом, дающих выпускникам максимальные преимущества на рынке труда, по версии крупнейшей российской компании интернет-рекрутмента HeadHunter.

Включение журналов «Социальная психология и общество»,  «Современная зарубежная психология»,  «Клиническая и специальная психология»,  «Психология и право»  в RSCI. Включение журнала «Социальная психология и общество» в Scopus

МГППУ стал участником программы развития образовательных организаций высшего образования Российской Федерации в рамках реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».

МГППУ стал флагманом федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Создан Центр психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям.

Создан Федеральный координационный центр по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации.

Создан Технопарк МГППУ, способствующий научно-исследовательской работе студентов, обучающихся по направлениям: психолого-педагогическое образование, прикладная информатика, математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

Открыто Детское подразделение Университетского многопрофильного психологического центра (УМПЦ).

Служба Детского телефона доверия ЦЭПП МГППУ заняла II место в номинации «Лучший информационно-просветительский материал для детей, подростков».

Университет занимает 3 место в Web of Science Core Collection среди российских организаций по количеству публикаций (Article, Review) в рецензируемых журналах по направлению «Психология».

Создан Всероссийский репозиторий научных данных по психологии RusPsyDATA, который представляет собой уникальный электронный архив баз данных научных исследований с описанием материалов на английском языке.

Главным редактором журнала «Вестник практической психологии образования» становится Виталий Владимирович Рубцов

Включение журнала «Психолого-педагогические исследования» в RSCI

Центр экстренной психологической помощи вошел в штатную структуру Федерального координационного центра по обеспечению психологической службы в системе образования Российской Федерации и получил наименование отдела экстренной психологической помощи.

МГППУ вошел в пятерку лучших вузов страны согласно рейтингу «Психология» на основании представленных предметные рейтинги вузов России 2022 года, опубликованных Рейтинговым агентством RAEX. Также МГППУ вошел в рейтинг «Педагогическое образование» , заняв тринадцатую строчку. Среди всех педагогических вузов страны, вошедших в рейтинг, МГППУ занимает пятую позицию. МГППУ в рейтингах RAEX . Новости МГППУ .

Факультет «Социальная психология» МГППУ занимает второе место в списке по направлению "Управление персоналом" по результатам исследования платформы онлайн-рекрутинга Headhunter опубликованным в рейтинге востребованности выпускников на рынке труда.

23 апреля состоялось открытие Детского подразделения Университетского многопрофильного психологического центра по адресу Шелепихинская наб., д. 2А. Новость на сайте

Пресс-службой МГППУ создан подкаст «Сталоясно», в котором говорят на актуальные темы, обсуждают волнующие вопросы, развеивают мифы, делятся опытом, популяризируют психологию. Теперь эксперты МГППУ - ведущего психологического университета России - на всех цифровых площадках!

МГППУ вошел в Топ-100 лучших вузов России по версии Рейтингового агентства RAEX, заняв 85 место. Рейтинг лучших вузов России RAEX-100 является единственным российским образовательным рейтингом, успешно прошедшим международный аудит IREG Observatory on Academic Ranking and Excellence .

Проект преподавателей факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ стал победителем конкурса «Золотая Психея».

15 июня состоялось открытие в МГППУ первой психологической «Точки кипения», деятельность которой будет направлена на поддержку и развитие партнерского взаимодействия с организациями социальной сферы, профессиональными сообществами и негосударственными организациями в области доказательного социального проектирования сферы детства.

МГППУ впервые принял участие в образовательной выставке в Индии.

Образовательная программа МГППУ вошла в Премьер-лигу Предметного национального агрегированного рейтинга по 1 укрупненной группе направлений подготовки «44.00.00 Образование и педагогические науки».

МГППУ стал организатором Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2022», совместно с Министерством просвещения Российской Федерации и Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России».

В течении года в МГППУ проводились Всероссийские Недели родительской компетентности. Программа Всероссийской недели включает в себя открытые лекции, вебинары, мастер-классы для родителей по актуальным темам, касающимся воспитания, обучения, социализации детей и подростков, возможных трудностей и кризисных ситуаций.