Вся психология в одном университете

Сведения об образовательной организации

Журнал «Аутизм и нарушения развития» приглашает к публикации в тематическом выпуске «Практики тьюторского сопровождения детей с РАС»

Анонс

2025-12-30 Журнал «Аутизм и нарушения развития» приглашает к публикации в тематическом выпуске «Практики тьюторского сопровождения детей с РАС»


Тема выпуска журнала «Аутизм и нарушения развития» (2026 № 4): «Практики тьюторского сопровождения детей с РАС».

Тематические редакторы: кандидат психологических наук Самсонова Елена Валентиновна и кандидат социологических наук Карпенкова Инна Вячеславна.

Тьюторское сопровождение в инклюзивном образовании – это один из ключевых механизмов обеспечения доступности обучения, участия и устойчивого развития ребёнка с РАС и другими нарушениями развития в образовательной среде. Номер будет посвящён современным теоретико-методологическим основаниям тьюторства, практикам тьюторского сопровождения на разных возрастных этапах и анализу эффектов и эффективности применяемых подходов – от структурирования среды и визуальной поддержки до элементов поведенческих технологий и иных методов, применяемых в образовании и смежных областях.

Журнал принимает статьи по темам:

  • Теоретико-методологические основы тьюторского сопровождения: принципы, цели и задачи; модель сопровождения в инклюзивном образовании; необходимые компетенции тьютора; этические и организационные рамки (методологические статьи)
  • Тьюторское сопровождение обучающихся с РАС на разных возрастных этапах (дошкольный, младший школьный, подростковый возраста, сопровождение молодых взрослых)
  • Международный опыт тьюторского сопровождения
  • Практики с доказанной эффективностью в тьюторском сопровождении (например, применение элементов поведенческого подхода/ABA, визуальной поддержки, структурирования среды и др.) и оценка их результатов в образовательном контексте

Дата выхода: 30 декабря 2026 года. Прием статей – до 15 июля.

В тематический номер принимаются к рассмотрению материалы, оформленные в том числе в виде исследования случая (кейс-исследования).

Прием статей осуществляется в Электронной редакции психологических журналов Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ). Все статьи проходят обязательное рецензирование.
Требования к оформлению статей и подаче материалов изложены в «Руководстве по подготовке публикаций в научных рецензируемых журналах МГППУ».


Мы будем рады вашим публикациям. Это не только вклад в общую базу научного знания о РАС, но и вдохновение к поиску новых решений и эффективных практик.


Официальные аккаунты МГППУ в социальных сетях:

Источники: Управление информационными и издательскими проектами Портал психологических изданий PsyJournals.ru Журнал «Аутизм и нарушения развития» Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Фундаментальная библиотека МГППУ