На факультете «Дистанционное обучение» обсудили феномен скулшутинга, его причины и меры профилактики подростковой агрессии
Новость
19 февраля прошла онлайн-встреча в проекте факультета «Дистанционное обучение» МГППУ Взаимообогащающие диалоги на актуальную и социально значимую тему: «Нападения в образовательных учреждениях: риски, предвестники, рекомендации педагогам и психологам». Организатор мероприятия: кафедра психологии и педагогики дистанционного обучения. Диалог был ориентирован на широкую аудиторию – профессиональных педагогов, психологов, администрацию школ, а также всех, кто обеспокоен вопросами безопасности в образовательной среде.
Ведущей встречи стала Александра Владимировна Фокина, кандидат психологических наук, практикующий психолог, член Федерации психологов-консультантов России и Национальной ассоциации супервизоров. Эксперт высокого уровня представила глубокий психологический анализ феномена скулшутинга, разобрав личность потенциального нарушителя и механизмы зарождения агрессии. В ходе профессионального диалога были подробно освещены очень важные вопросы.
Психологический портрет и маркеры риска. Участники узнали о ключевых поведенческих индикаторах («тревожных звоночках»), которые могут сигнализировать о неблагополучии и угрозе. Особый акцент был сделан на том, как отличить единичные проявления подросткового кризиса от системных факторов риска.
Практические алгоритмы действий. Александра Владимировна поделилась конкретными инструментами работы, представив готовые памятки и пошаговые алгоритмы поведения для педагогов и родителей в кризисных ситуациях.
Профилактика и зона ответственности. В формате открытого диалога спикер ответила на многочисленные вопросы слушателей, касающиеся профилактики агрессивного поведения, построения безопасной среды и взаимодействия всех участников образовательного процесса.
Мероприятие прошло в конструктивном ключе и подтвердило, что безопасность детей – это зона общей ответственности, требующая не паники, а профессиональных знаний, внимательности и своевременной профилактики. Организаторы благодарят всех участников за проявленный интерес и активную работу.
Следите за анонсами новых встреч на официальном сайте факультета!