Директор РУМЦ МГППУ выступила в Костроме на всероссийской конференции по социальному партнерству в рамках регионального чемпионата «Абилимпикс»
Новость
25 марта директор РУМЦ МГППУ Татьяна Семеновна Иванова, по приглашению вуза-партнера Костромского государственного университета, приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции с Международным участием «Стратегии социального партнерства в формировании доступной бесшовной образовательной среды для лиц с инвалидностью и ОВЗ в организациях среднего профессионального и высшего образования Костромской области».
Конференция проводилась в рамках X регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс – 2026» Костромской области.
Татьяна Семеновна выступила с темой доклада «Миссия и стратегический фокус инклюзивного высшего образования». В своем докладе подчеркнула, что инклюзия это не просто создание доступной среды для людей с инвалидностью, а комплексный, системный подход к формированию справедливого и комфортного для каждого члена общества. Основная миссия РУМЦ в этой сфере создание условий для обеспечения доступности и качества высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). По данным Мониторинга за 2025 год, в 44 педагогических вузах России обучалось 3 311 студентов с инвалидностью. В том же году 556 студентов с инвалидностью завершили обучение в педагогических вузах, 64,9% из них были трудоустроены. Среди выпускников-инвалидов 2025 года 30 человек оформили самозанятость, 254 трудоустроились по специальности, а 64 нашли работу в организациях, где проходили производственную практику. Наиболее востребованными направлениями подготовки в педагогических вузах среди студентов с инвалидностью и ОВЗ стали: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.03.01 Педагогическое образование, 37.03.01 Психология.
Роль РУМЦ заключается в координации сети вузов-партнеров, методическом обеспечении адаптации образовательной среды и распространении лучших практик в сфере инклюзивного высшего образования.
Инклюзивное образование, как подчеркнула директор РУМЦ МГППУ, является необходимым условием для построения справедливого общества, а педагоги, формирующие образовательную среду, играют ключевую роль в этом процессе.