Фольклорные игры против террористической опасности: в МГППУ идет подготовка проектной работы на площадках московского региона

На факультете «Юридическая психология» Московского государственного психолого-педагогического университета продолжается работа по научно-методическому сопровождению апробации и внедрения в детские дошкольные учреждения Программы и методических рекомендаций «Фольклорные игры в детском саду». Программа и методические рекомендации предназначены для подготовки детей к действиям в ситуациях террористической опасности.

Первый этап работы – ознакомление сотрудников дошкольных образовательных организаций России с содержанием программы – проходил в форме научно-методических вебинаров и обмена опытом игры посредством рабочих чатов проекта. Второй этап предполагает организацию региональных центров распространения специальной игровой практики.

Для помощи региональным участникам, вновь подключающимся к открытому проекту, разработчики выпускают статью, вводящую в содержание и способы работы в проекте. В ней представлены методологические основания работы, ответы на наиболее частые вопросы начинающих участников, комментарии к видеоматериалам первого вебинара в данном проекте.

Ссылка на статью:

• Теплова, А.Б., Куприянова, Е.А., Чернушевич, В.А., Чупракова, Н.Н. (2026). Опыт апробации и внедрения Программы «Фольклорные игры в детском саду» как средства подготовки детей к действиям в ситуации террористической опасности (вебинар № 1). Вестник практической психологии образования. Ранний доступ: https://doi.org/10.17759/bppe.2026000002

Дополнение к статье:

Материалы вебинаров
«Шаг за шагом традиционная игра возвращается в детские сады России»
(серия вебинаров по психологической работе с использованием традиционной игры на дискуссионной площадке МГППУ «Наука в публикациях: От идеи до практики»)

Вебинар №1 (01.11.2025)

Вебинар №2 (19.12.2025)

Вебинар №3 (16.01.2026)

Вебинар №4 (02.03.2026)

Вебинар №5 (26.06.2026)

Краткое содержание 1–5 вебинаров