Виктория ЮРКЕВИЧ, «Тесты на… гениальность», газета «Аргументы и факты»

26 сентября 2012

Прочитала, что сначала в московских школах, а скоро и по всей стране собираются проводить тесты на одарённость. Зачем это нужно?

Л. Екренина, Троицк

Отвечает Виктория ЮРКЕВИЧ, руководитель Городского ресурсного центра одаренности МГППУ:

- Есть разные виды одаренности, мы хотим выявить, главным образом, умственную. Вообще словосочетания «одаренный ребенок» в школе мы стараемся избегать. В применении к ребенку это слишком размытый термин. Мы хотим выявить детей, которым нужно более сложное, продвинутое обучение. Если учеба даётся слишком легко, это развращает ребёнка, он теряет к обучению интерес. Проводится большое обследование, куда входят не только интеллектуальные тесты: мы спрашиваем учеников, что им интересно, беседуем с учителями и директорами. Нужно, чтобы по итогам каждая школа могла создать необходимые условия работы с теми группами детей, которые хотят и могут заниматься по более сложным программам. Все материалы будут закодированы, будет обсуждаться общая картина, необходимая для организации психолого-педагогической работы. Эксперимент начался в столице и, возможно, продолжится в регионах.

Газета «Аргументы и факты». 26 сентября 2012 года. С. 75