«Учительская газета». «Учить педагогов должны профессионалы, соответствующие требованиям сегодняшнего дня». О работе конференции «Дополнительное профессиональное образование: от спроса до признания», созванной по инициативе Департамента образования города
СМИ о нас
По инициативе Департамента образования, МГППУ и МГПУ в рамках конференции «Дополнительное профессиональное образование: от спроса до признания» Международной ассоциации последипломного образования состоялось заседание секции «Модернизация подготовки и переподготовки работников сферы образования», в работе которой приняли участие специалисты Минобрнауки РФ, департаментов Москвы, окружных управлений образования, преподаватели и специалисты окружных методических центров, вузов, колледжей.
На пленарном заседании состоялась дискуссия, посвященная поиску эффективных решений и выработке рекомендаций по формированию концепции развития системы ДПО в Москве, разработке стратегии повышения качества образовательных услуг, механизмов экспертизы и сертификации программ ДПО, поиску путей модернизации системы ДПО в образовательных учреждениях различного уровня. Первый заместитель руководителя Департамента образования Вениамин Каганов призвал преподавателей вузов сориентировать систему повышения квалификации на современные требования, которые формируются в связи с запросом рынка. Ректор МГППУ Виталий Рубцов высказал сомнение, что нынче в полной мере учителя могут выполнить требования федеральных государственных стандартов без развития системы дополнительного профессионального образования. Серьезными и содержательными были выступления представителей городских вузов. Начальник управления ДПО МГАДА Маргарита Савина считает, что ДПО должно стать элементом непрерывного образования, а профессор МГАДА Александр Степанов привел примеры уже разработанных академией программ ДПО для работников сферы образования. Проректор МГПУ Юрий Фролов проанализировал механизмы модернизации непрерывного образования в Москве, проректор МГПИ Ирина Савкина вела речь о роли и месте системы ДПО при конструировании инновационной модели подготовки кадров, а первый проректор МГППУ Аркадий Марголис сосредоточился на проблемах формирования концепции развития системы дополнительного профессионального образования.