Наталия Анатольевна Польская

профессор кафедры клинической психологии и психотерапии факультета консультативной и клинической психологии

Образование: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 1987 

Наименование направления подготовки и (или) специальности работника: Психолог. Преподаватель психологии.

Ученая степень - доктор психологических наук (2017г.) по специальности 19.00.04. Медицинская психология. Тема докторской диссертации: Феноменология и функции самоповреждающего поведения при нормативном и нарушенном психическом развитии.

ученое звание: доцент

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

2014 – стажировка «Психологические подходы к проблеме самоповреждающего поведения», г. Ларами, Университет штата Вайоминг, США

2014 – повышение квалификации «Совершенствование компетентностного подхода к построению образовательного процесса в национальном исследовательском университете», СПб., учебный центр подготовки руководителей Национального исследовательского университета "Высшая школа экономики".

2020 - «Научная коммуникация психолога: основные формы представления результатов исследования на английском языке» 72 часа, МГППУ

2020 - Оказание первой помощи в образовательных организациях (16 час., ООО «Хелметс», г. Санкт-Петербург)

Стаж научно-педагогической деятельности: с 2000 года.

Стаж преподавания в МГППУ: с 2015 года.

преподаваемые дисциплины: 

• Нарушения психического развития в детском и подростковом возрасте (специалитет)
• Психология аномального развития (бакалавриат)
• Психология девиантного поведения (бакалавриат, специалитет)
• Самоповреждающее поведение (специалитет)
• Посттравматический стресс (специалитет)
• Руководство курсовыми и дипломными работами (специалитет)
• Психодиагностическая практика (специалитет)

 

 научные интересы: Психология аутодеструктивного поведения

гранты:

1. Жизненные стратегии психически больных в условиях социально-экономической нестабильности (2003–2004, фонд МакАртуров)
2. Психологические факторы самоповреждающего поведения в юношеском возрасте» (2008, РГНФ)
3. Психологические механизмы самоповреждающего поведения (2010–2012, РГНФ)
4. Эмоциональная саморегуляция в структуре самоповреждающего поведения (2016–2018, РФФИ)

участие в редколлегиях научных журналов: Член редколлегии, редактор журнала «Консультативная психология и психотерапия»

Основные публикации:

1. Польская Н.А. Взаимосвязь склонности к модификациям тела с копинг-стратегиями. // Вопросы психологии. – 2007. – №6. – С. 43-53.
2. Польская Н.А. Предикторы и механизмы самоповреждающего поведения (по материалам исследований) // Психологический журнал. – 2009. – Том 30. –  №1.  – С.  96-105.
3. Польская Н.А. Особенности самоповреждающего поведения в подростковом и юношеском возрасте // Известия Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2010. – Том 10. – Вып. 1. – С. 92-97.
4. Польская Н.А. Взаимосвязь самооценки с самоповреждающим поведением // Известия Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2010. –Том 10. – Вып.  3. – С. 82-86.
5. Польская Н.А. К проблеме эмпирического изучения самоповреждающего поведения // Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы/ Под  ред. В.А. Барабанщикова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2010. – С. 714-720.
6. Польская Н.А. Акты самоповреждения в ритуальных практиках // Известия Саратовского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. – 2011. – Вып. 3. – С. 88-91.
7. Польская Н.А. Самоповреждающее поведение в клинической практике // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. – 2011. – №2. – С. 4-8.
8. Польская Н.А. Особенности распознавания эмоций подростков со снижением интеллекта // Экспериментальные методики патопсихологии и опыт их применения: Материалы Всероссийской юбилейной научно-практической конференции Москва, 23 сентября 2011 г/под ред. Н.В. Зверевой, И.Ф. Рощиной. – М.: МГППУ, 2011. – С. 120-124.
9. Польская Н.А. Взаимосвязь временной перспективы и личностных черт с актами самоповреждения больных опийной наркоманией // Известия Саратовского университета. Новая серия Философия. Психология. Педагогика. – 2012. – Вып. 3. – С. 87-91.
10. Польская Н.А. Роль социальных факторов в развитии самоповреждающего поведения// Клиническая и специальная психология. – 2012. – №2. http://psyjournals.ru/psyclin/2012/n2/52626.shtml
11. Польская Н.А. Взаимосвязь показателей школьного буллинга и самоповреждающего поведения в подростковом возрасте // Психологическая наука и образование. – 2013. – №1. – C. 39-49 http://psyjournals.ru/psyedu/2013/n1/58596.shtml
12. Польская Н.А. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и толерантности к неопределенности в группе вич-инфицированных осужденных // Известия Саратовского университета. Новая серия Философия. Психология. Педагогика. – 2013. – Т.13. – Вып. 4. –  С. 75-79.
    13. Польская Н.А. Нейробиологическая регуляция самоповреждающего поведения // Эволюционная и сравнительная психология в России: традиции и перспективы / Под ред. А.Н. Харитонова. – М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2013. – С.  384-390.
13. Польская Н.А. Структура и функции самоповреждающего поведения // Психологический журнал. – 2014. – Т. 35. – №2. – С. 45-56.
14. Польская Н.А. Эмоционально-личностные корреляты модификаций тела // Известия Саратовского университета. – Новая серия Философия. Психология. Педагогика. – 2014. Т.14. – Вып. 2.  – С. 84-90.
15. Польская Н.А. Причины самоповреждения в юношеском возрасте (на основе шкалы самоотчета)// Консультативная психология и психотерапия. – 2014. – №2 (81). – С. 140-152.
16. Польская Н.А. Зависимость частоты и характера несуицидальных самоповреждений от пола и возраста (в неклинической популяции) // Вопросы психологии. – 2015. – №1. – С. 97-109.
17. Польская Н.А. Акты самоповреждения у пациентов с пограничными психическими расстройствами // Экспериментальная психология. 2015. Т. 8. № 3. С. 129-144.
18. Польская Н.А., Власова Н.В. Аутодеструктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте // Консультативная психология и психотерапия. 2015. Том 23. № 4. С. 176–190. doi:10.17759/cpp.2015230411
19. Польская Н.А. Модели коррекции и профилактики самоповреждающего поведения // Консультативная психология и психотерапия. 2016. Том 24. № 3. С. 110–125.
20. Польская Н.А. Методы и методики исследования самоповреждающего поведения // Процедуры и методы экспериментально-психологических исследований. Сер. "Интеграция академической и университетской психологии" Москва, 2016. С. 837-843.
21. Польская Н.А., Разваляева А.Ю. Разработка опросника эмоциональной дисрегуляции // Консультативная психология и психотерапия. 2017. Том 25. № 4. С. 71–93. doi:10.17759/cpp.2017250406
22. Польская Н.А.  Эмоциональная регуляция у подростков с суицидальными попытками и самоповреждениями //  Вопросы психического здоровья детей и подростков 2017.  № s2 (17). С.191-193
23. Польская Н.А. Эмоциональная дисрегуляция в структуре самоповреждающего поведения // Консультативная психология и психотерапия. 2018. Том 26. № 4. С. 65–82. doi:10.17759/cpp.2018260405
24. Польская Н.А., Якубовская Д.К. Влияние социальных сетей на самоповреждающее поведение у подростков // Консультативная психология и психотерапия. 2019. Том 27. № 3. С. 156–174. doi:10.17759/cpp.2019270310

сведения о публикационной активности:

SPIN РИНЦ: 2514-6661

ORCID: 0000-0002-7305-5577

ResearchGate: профиль автора

ResearcherID: D-7076-2013

Scopus AuthorID: 23397969400

Google Scholar: профиль автора

Репозиторий Psyjournals.ru: профиль автора

Телефон:

+7(495) 632-92-12

E-mail:

polskayana@yandex.ru