Сайт на английском языке

Татьяна Александровна Басилова

Татьяна Александровна Басилова

профессор кафедры специальной психологии и реабилитологии факультета клинической и специальной психологии

ученая степень: кандидат психологических наук (научная специальность 19.00.10 Коррекционная психология, диссертация на тему «Особенности формирования игровых действий у слепоглухих детей» защищена в 1989)

ученое звание: старший научный сотрудник

уровень образования: высшее, МГУ им. М.В. Ломоносова

наименование направления подготовки и (или) специальности: Детская и педагогическая психология

квалификация: Психолог. Преподаватель психологии

 

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

  • 2021 –  «Организация дистанционного обучения в Cisco Webex Meetings» (16 час.)
  • 2015 – «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов» (72 часа)
  • 2011 – «ФГОС ВПО по направлению 050400-Психолого-педагогическое образование» (72 часа) МГППУ
  • 2010 – «Основные направления подготовки педагогов, работающих со слепоглухими и незрячими детьми со сложными нарушениями» (72 часа)
  • 2008 – «Психологическое образование в Европе и России в контексте Болонского движения» (72 час.)
  • 2008 – «Современные магистерские программы международного уровня: требования к разработке и реализации» (74 часа)
  • 2007 – «Инновационная образовательная программа» (72 часа)
  • 2004-2005- «Современные информационные технологии в психологии и педагогике» (32 часа)

участие в редколлегиях научных журналов: Член редколлегий журналов «Психологическая наука и образование», «Современная зарубежная психология», «Клиническая и специальная психология», «Вопросы психического здоровья детей и подростков»

общий стаж работы: 50 лет

педагогический стаж: 28 лет

достижения и поощрения:

  • Почетный профессор Московского государственного психолого-педагогического университета, 2017
  • Памятный знак «За личный вклад в развитии дефектологии», 2017
  • Грамота Департамента образования Правительства Москвы «За многолетнюю плодотворную работу в системе столичного профессионального образования», 2009
  • Медаль К.Д. Ушинского за заслуги в области педагогических наук, 2006
  • Медаль им. Г.И. Челпанова (1 степени) «За вклад в развитие психологической науки», 2006
  • Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области науки и технологии в сфере образования, 2002-03

Читаемые дисциплины:

  • Специальная психология

Читаемые разделы модулей:

  • Специальная психология
  • Коррекционно-педагогическая работа с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития
  •  Современные представления о причинах нарушенного развития
  • Технологии развития игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья
  • Игра с детьми с ОВЗ,
  • Особенности психолого-педагогической диагностики развития лиц с ОВЗ

сфера научных интересов:

  • Изучение и обучение слепоглухих детей и детей с множественными нарушениями развития
  • Диагностика психического развития детей с сенсорными нарушениями,
  • Психологическое сопровождение ребенка со сложным нарушением в семье

основные публикации:

соавтор учебников и учебных пособий:

  1. Тифлосурдопедагогика: учебник / под ред. Т.А. Басиловой, Е.Л. Гончаровой, Н.М. Назаровой. – М.: ИНФРА-М, 2019. – 472 с.
  2. Специальная психология: Учебник: в 2 тт. / Под ред. В.И. Лубовского. – М.: Юрайт, 2009 и
  3. Специальная дошкольная педагогика / под ред. Е.А. Стребелевой. – М.: Академия, 2001 и 2013.
  4. Психолого-педагогическая диагностика развития детей с ограниченными возможностями здоровья / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. М., 2011.
  5. Основы специальной психологии/ Под ред. Кузнецовой Л.В.– М.: Академия, 2002 и 2008.

методические пособия и монографии:

  1. Психолого-педагогическое сопровождение слепоглухих и  лиц с тяжелыми множественными нарушениями. Исследования и опыт помощи : научно-практический сборник / под.ред.Т.А.Басиловой - Москва : ИНФРА-М, 2020. — 313 с. ISBN 978-5-16-016799-2 https://www.deafblindacademy.ru/lib/2-obshchaya-kategoriya/125-psikhologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-slepoglukhikh-i-lits-s-tyazhelymi-mnozhestvennymi-narusheniyami
  2. Басилова Т.А., Михайлова Т.М., Пайкова А.М. Ян Ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха: вопросы обучения и исследования проблем. Москва, Теревинф,2018.-128 с.
  3. Basilova T.(2017) History of Deafblind Education in Russi Ergon-Verlag 97074 Wurzburg-178p. ISBN 978-3-95650-274-3
  4. Basilova T.(2017) The History of Education for Deaf-Blind Children in Russia (на японском языке) C0336 Y3800E.-285 p. ISBN978-4-7503-4505-5.
  5. Басилова Т.А. История обучения слепоглухих детей в России. – М.:Эксмо, 2015 – 208 с.
  6. Басилова Т.А., Александрова Н.А.Как помочь малышу со сложным нарушением развития : пособие для родителей. – М.: Просвещение, 2008. – 111 с.
  7. Независимая жизнь и социальная адаптация слепоглухих инвалидов с в современном мегаполисе: Метод.руков. для работников социальной сферы/Под ред. Т.А.Басиловой. М.,МГППУ, 2008.-252 с.

Статьи