Вебинар «Психолого-педагогические закономерности повышения интереса к научному знанию у старших школьников, включенных в образовательно-проектную деятельность»
Семинар
Уважаемые коллеги, в университете продолжает работу научно-практический семинар «Совместно-распределенная деятельность: диагностика, организация, развитие».
Организаторы:
- Кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства»
- Факультет «Психология образования»
Руководители:
- Рубцов Виталий Владимирович, доктор психологических наук, профессор
- Громыко Юрий Вячеславович, доктор психологических наук, профессор
На семинаре 27 мая в 17:00 с докладом «Психолого-педагогические закономерности повышения интереса к научному знанию у старших школьников, включенных в образовательно-проектную деятельность» выступит Мирсаяпов Фидан Радикович, магистрант 2 курса факультета «Психология образования» (программа «Педагогика и психология проектной деятельности в образовании»).
Дискутант – Половкова Марина Вадимовна, кандидат психологических наук, председатель Ассоциации «Инновационное развитие и сотрудничество в образовании», руководитель авторского коллектива двух версий учебника «Индивидуальный проект» для 10–11 классов издательства «Просвещение» (2019 и 2020 годы), включенного в федеральный перечень ФГОС.
На семинаре будет рассмотрен доклад о повышении учебной мотивации и познавательного интереса старшеклассников к обучению физике через их участие в образовательном проекте. Организация проектной деятельности осуществлялась в системе дополнительного образования при участии экспертов компании «Лукойл». Содержание проекта формировалось на основе актуальных производственных задач компании в области сейсморазведки недр.
Заседание семинара состоится в формате вебинара.
Необходима предварительная регистрация
Ссылка для подключения будет сообщена дополнительно.
Источники: Факультет "Психология образования", Кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства», Научно-практический семинар «Совместно-распределённая деятельность: диагностика, организация, развитие»