Подведены итоги Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025

Фото: minobr.pnzreg.ru

20 декабря были подведены итоги Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2025. Конкурс проводился в соответствии с планом мероприятий на 2024–2030 годы, направленным на реализацию Концепции развития системы психолого-педагогической помощи в сфере общего и среднего профессионального образования в Российской Федерации (утвержден Минпросвещения России 18 июня 2024 г. № СК-13/ 07 вн). Организатором Конкурса выступила общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России». Конкурс проводился с целью повышения качества психолого-педагогических программ и технологий, реализуемых в системе образования Российской Федерации.

В этом конкурсе приняла участие Марина Ивановна Илюшина, студентка второго курса магистратуры кафедры ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства». Марина Ивановна представила на конкурс психолого-педагогическую технологию в виде настольной дидактической игры «ПедКласс» и заняла второе место в Номинации 5 «Образовательные (просветительские) психолого-педагогические программы».

Поздравляем Марину Ивановну и желаем дальнейших достижений в научной деятельности!