Моделирование как средство освоения обучающимися естественно-научных понятий – обсуждение на семинаре, 27 февраля
Анонс
Уважаемые коллеги, в университете продолжает работу научно-практический семинар «Совместно-распределенная деятельность: диагностика, организация, развитие».
Организаторы:
- Кафедра ЮНЕСКО «Культурно-историческая психология детства»
- Факультет «Психология образования»
Руководители:
- Рубцов Виталий Владимирович, доктор психологических наук, профессор
- Громыко Юрий Вячеславович, доктор психологических наук, профессор
На семинаре 27 февраля в 17:00 с докладом «Моделирование как средство освоения обучающимися естественно-научных понятий» выступит Ушакова Елена Григорьевна, научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ.
Дискутант – Кудрявцев Владимир Товиевич, доктор психологических наук, профессор Московского института психоанализа и Московского государственного психолого-педагогического университета, заместитель главного редактора журнала «Культурно-историческая психология».
Заседание семинара состоится в формате вебинара.
Необходима предварительная регистрация
Ссылка для подключения будет сообщена дополнительно.
Работы по теме семинара:
- Ушакова Е.Г. Диалогическое интервью как инструмент диагностики ментальных моделей изучаемого явления у учащихся средней школы // Учитель Алтая : научно-педагогический журнал. – 2023. – № 4(17). – С. 18–26. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=65634735 (дата обращения: 09.02.2026).
- Ушакова Е.Г. Образовательные события как формат освоения предметного содержания // Учитель Алтая : научно-педагогический журнал. – 2021. – № 1 (6). – С. 66–70. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45662563 (дата обращения: 09.02.2026).
- Евстигнеева И.А., Трухина А.А., Ушакова Е.Г. Создание образовательных сред как современная технология в образовании // Современные тенденции развития системы образования : материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2020. – С. 16–19. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43057037 (дата обращения: 09.02.2026).
- Ушакова Е.Г., Янишевская М.А. Сравнительное исследование эффективности использования моделирования при освоении естественнонаучных понятий // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. – 2021. – № 4 (58). – С. 160–179. – DOI: 25688/2076-9121.2021.58.4.09
- Лакуны естественнонаучного образования / В.А. Львовский, Е.В. Чудинова, Е.Г. Ушакова, М.А. Янишевская, А.Б. Воронцов, А.Г. Малин // Деятельностный подход в образовании : монография / сост. В.А. Львовский. – Москва : Авторский Клуб, 2021. – С. 328–348. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=47342443 (дата обращения: 09.02.2026).
- Ushakova E.G. Assessment of the quality of mastering natural science concepts using mental modeling // Education and City: Quality Education for Modern Cities: Proceedings of the Fourth Annual International Symposium. – Moscow, 2021. – P. 90–100. – DOI: 15405/epes.22043.9