Междисциплинарный анализ современного дошкольного детства в России и Беларуси: круглый стол по вопросам проектирования игрушек – 25 июня

Фото: Shedevrum.ai / Владимир Воробцов

Международный круглый стол «Междисциплинарный анализ современного дошкольного детства в России и Беларуси. Игрушка: от теории к практике» – это цикл встреч, созданный как площадка для междисциплинарного диалога исследователей, педагогов, психологов и производителей игрушек. Участники обсуждают, какую роль психолого-педагогические знания о развитии ребенка играют в практике создания и проектирования современных игрушек, разбирают реальные кейсы и совместно вырабатывают ориентиры для производителей.

Организаторы:

• Центр психолого-педагогической экспертизы игры и игрушки (ЦМИСД МГППУ)
• Барановичский государственный университет (БарГУ, Республика Беларусь)

Руководители круглого стола

• Клопотова Екатерина Евгеньевна, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник ЦМИСД МГППУ, доцент факультета «Психология образования»
• Дубешко Наталья Григорьевна, заведующая кафедрой дошкольного и начального образования БарГУ, кандидат педагогических наук, доцент
• Смирнова Светлана Юрьевна, научный сотрудник ЦМИСД МГППУ

Первая встреча состоится 25 июня в 14:00.

Тема встречи: «Проектирование игрушек для современного детства в России и Беларуси: производители, педагоги и психологи».

Цель встречи: обсудить, как психолого-педагогические знания о развитии ребенка включаются в процесс проектирования игрушки.

Программа встречи

• Обзорное сообщение. Зарубежный опыт привлечения психологов и педагогов к проектированию игрушек. Анализ существующего опыта включения психолого-педагогического содержания в профессиональную подготовку специалистов, ориентированных на деятельность в сфере проектирования и создания детских игрушек
• Опыт психолого-педагогической экспертизы: практика «Центра психолого-педагогической экспертизы игры и игрушки» МГППУ
• Результаты опроса производителей игрушек. Как формируется техническое задание; в какой степени психологи и педагоги участвуют в его создании; насколько производители ориентируются на данные психологии развития и педагогики при формировании технических заданий
• Кейсы сотрудничества производителей игр и игрушек в Республике Беларусь с педагогами и психологами БарГУ: от экспертизы к проектированию
• Обсуждение

Встреча будет полезна:

• Производителям и разработчикам игрушек – чтобы увидеть, как психолого-педагогические знания работают на этапе проектирования, и познакомиться с опытом коллег.
• Психологам, педагогам и исследователям – чтобы обсудить формы участия специалиста и разобрать реальные кейсы взаимодействия с производителями.
• Студентам психолого-педагогических специальностей – чтобы познакомиться с прикладным полем, где знания о детском развитии становятся инструментом проектирования игрушек.

Регистрация

Контакты: smirnovasy@mgppu.ru, dubeshka@mail.ru