В МГППУ прошел круглый стол по вопросам оказания психологической помощи семьям с детьми в исторических и приграничных регионах РФ

24 июня на базе Московского государственного психолого-педагогического университета прошел круглый стол «О лучших практиках оказания психологической помощи семьям с детьми в исторических и приграничных регионах Российской Федерации». Мероприятие организовано секцией Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере «Образование и воспитание» совместно с Минпросвещения России, Минобрнауки России, Минздравом России, Минтрудом России. Модератор – Рубцов Виталий Владимирович, президент МГППУ, руководитель секции Совета «Образование и воспитание», доктор психологических наук, профессор, академик РАО.

Перед основным обсуждением по программе круглого стола состоялось награждение специалистов за организацию и оказание экстренной психологической помощи участникам образовательных отношений в связи с чрезвычайным происшествием на территории г. Старобельска Луганской Народной Республики (ведомственными наградами Минпросвещения России). От Министерства просвещения РФ награды вручала директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Лариса Павловна Фальковская.

Наградной знак «За милосердие и благотворительность» вручен директору ГБОУ ДО ЛНР Елене Владимировне Барабан – за личное, материальное и нематериальное участие в разработке и практической реализации программ поддержки социально незащищенных детей и молодежи. Ермолаева Анна Валерьевна, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ (ФКЦ МГППУ), награждена почетной грамотой Минпросвещения России. В числе награжденных также специалисты отдела экстренной психологической помощи ФКЦ МГППУ О.Ю. Леденёва, Я.А. Онкама, Е.А. Логинова.

Президенту МГППУ Виталию Владимировичу Рубцову вручено благодарственное письмо за подписью Министра просвещения РФ С.С. Кравцова за многолетний плодотворный труд и значительный вклад в развитие психологической науки и практики в сфере образования.

Открывая обсуждение, В.В. Рубцов отметил существующий разрыв между масштабом психологических последствий военной травмы и возможностями действующей системы помощи. Им выделены следующие ключевые проблемы:

• низкий уровень запроса на помощь из-за отсутствия единой системы информирования;
• кадровый дефицит педагогов-психологов в новых и приграничных регионах (в среднем – 43,2%, более 1,5 тыс. вакансий);
• нехватка специалистов для работы с семьями.

Основная цель круглого стола состояла в том, чтобы обсудить и отобрать лучшие практики оказания психологической помощи для их тиражирования, поскольку «…несмотря на самоотверженную работу педагогов, психологов, врачей и волонтеров, "на земле" все еще имеем разрыв между масштабом психологических последствий военной травмы и возможностями действующей системы оказания психологической помощи». В.В. Рубцов обратил внимание участников на необходимость и актуальность формирования открытого сборника (реестра) лучших практик оказания психологической помощи семьям с детьми в исторических и приграничных регионах РФ.