Маргарита Евгеньевна Финашина
Должность: ассистент
Психолог Университетского многопрофильного психологического центра
Координатор проекта Школа юного психолога «PsyEdu» на факультете «Психология образования»
Название подразделения: Кафедра «Педагогическая психология имени профессора В.А. Гуружапова» факультета «Психология образования»
Преподаваемые дисциплины:
- Педагогическая психология
- Профессиональная деятельность педагога и педагога-психолога и взаимодействие субъектов образовательных отношений
- Диагностика метапредметных компетенций
- Практикум «Методы коррекционно-развивающей работы»
- Практикум «Психолого-педагогическая помощь тревожным и агрессивным школьникам»
- Практикум по проектированию индивидуальных образовательных маршрутов
- Практикум «Эффективное трудоустройство»; (резюме, собеседование,портфолио)
- Педагогическая психология
- Диагностика и коррекция трудностей в обучении (с практикумом)
- Взаимодействие педагога и психолога по вопросам обучения и развития младших школьников
- Методика преподавания психологии в школе
- Практикум «Преподавание психологии в школе»
- Практикум «Психодиагностические технологии в образовании»
- Практикум по психологической диагностике
- Педагогическая психология
Научные интересы:
- Аутоагрессивное поведение подростков
- Особенности Я-концепции подростков
- Детско-родительские отношения
- Психологическое благополучие в детско-юношеском возрасте
Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование
Данные о повышении квалификации:
- Курс повышения квалификации: Начальная школа: Новые методы и технологии преподавания в соответствии с ФГОС
- Курс повышения квалификации: Организация дистанционного обучения и основы педагогического дизайна
- Курс повышения квалификации: «Организационные и психолого-педагогические особенности инклюзивного высшего образования»
Общий стаж работы: 1 год
Стаж работы по специальности: 1 год
Psyjournals.ru: https://psyjournals.ru/authors/document133575.shtml
| Телефон: | +7 (495) 632-90-66 |
| E-mail: |
finashiname@mgppu.ru fpo@mgppu.ru |