Вся психология в одном университете

Сведения об образовательной организации

Шаг за шагом традиционная игра возвращается в детские сады России: четвертый вебинар программы фольклорных игр – 2 марта

Анонс

2026-02-24 «Шаг за шагом традиционная игра возвращается в детские сады России» четвертый вебинар – 2 марта


2 марта в 09:00
на дискуссионной площадке «Наука в публикациях: От идеи до практики» при поддержке Точки кипения МГППУ состоится четвертый вебинар «Шаг за шагом традиционная игра возвращается в детские сады России» из серии встреч, направленных на поддержку сотрудников дошкольных образовательных учреждений в освоении Программы фольклорных игр, разработанной факультетом «Юридическая психология» МГППУ и рекомендованных Министерством просвещения как способа подготовки детей к действиям в ситуациях террористической опасности.

В настоящее время в реализацию программы официально включилось более 48 регионов России от Камчатки до Калининграда (1100 участников, воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов физической культуры).

Основная задача вебинара №4 – отметить успехи участников в освоение новых игр детской программы «Чиж» и «Коршун», подчеркнуть удачные моменты, найти ресурсы более правильного и, в то же время, свободного игрового процесса, обратить внимание на то, как в реальной игре сочетаются правила и их индивидуальное воплощение.

На основе анализа видеоматериалов, присылаемых в рабочие чаты проекта, разработчики еще раз предполагают обратить внимание на трудные моменты в проведении уже рассмотренных ранее игр.

Принципиально новым будет рассмотрение средств анализа игровых ситуаций. Они будут предложены участникам проекта для использования применительно к своим и другим видеокейсам, которые выкладывают участники в видеочат. Главное – определить отличия игры живой от игры постановочной (изображения игры). Мы предполагаем перейти в этом чате к совместному, экспертов и участников, анализу с этой точки зрения игровых материалов.

Будет показана новая игра «Ворон Иван Петрович», любимая дошкольниками, трудная в реализации, с акцентами на значимые моменты игры и действия ведущих.

По-прежнему будем совместно обсуждать трудные для ведущего ситуации, происходящие в игре, и искать пути решения.

Спикеры:

  • Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ
  • Теплова Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» МГППУ
  • Куприянова Екатерина Анатольевна, старший преподаватель, психолог учебно-производственной лаборатории факультета «Юридическая психология» МГППУ
  • Могилевчик Марина Григорьевна, педагог-психолог, руководитель кружка «Лесная игровая»
  • Чупракова Нина Николаевна, старший преподаватель факультета «Юридическая психология» МГППУ

Публикации спикеров по теме вебинара:

    1. Чернушевич, В.А., Куприянова, Е.А., Бобрышова, Е.И. Народная игровая культура как средство формирования норм общения в детском возрасте // Психология и право. – 2016.  – Т. 6, № 2. С. 93–106.
    2. Теплова, А.Б., Чернушевич, В.А. Ресурсы народной игры как социокультурного средства профилактики девиантного поведения // Культурно-историческая психология. – 2017.  – Т. 3, № 3. – С. 51–59.
    3. Теплова, А.Б., Чернушевич, В.А., Чупракова, Н.Н. Проблемы внедрения фольклорной игровой практики как коррекционно-профилактического ресурса (результаты и перспективы экспериментальной работы) // Психология и право. – 2020.  – Т. 10, № 2. С. 64–77.
    4. Чернушевич, В.А. Народная игра как феномен инкультурации современного ребенка // Психология и право. – 2023.  Т. 13, № 3. – С. 119–134.


    Календарь вебинаров и встреч проекта «Наука в публикациях» на 2026 гг.

    Источники: Управление информационными и издательскими проектами, Портал психологических изданий PsyJournals.ru, Фундаментальная библиотека МГППУ, Факультет "Юридическая психология", Учебно-производственная лаборатория факультета юридической психологии, Сектор «Точка кипения МГППУ», Знакомимся с научными публикациями