О работе учителя-дефектолога с обучающимися с ОВЗ: новая монография вышла в издательстве МГППУ

В издательстве Московского государственного психолого-педагогического университета вышла коллективная монография «Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья» (2026).

Монография рекомендована ученым советом Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ).

Кому адресована монография?

Научный труд предназначен широкому кругу специалистов, интересующихся вопросами теоретической и практической деятельности по направлениям профильной дефектологической подготовки.

Монография будет полезна студентам бакалавриата, обучающимся по направлениям и специальностям подготовки УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки».

Что содержит монография?

Раскрывает актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, включающие:

• формирование и развитие пространственных представлений у детей с задержкой психического развития;
• формирование звучащей речи у обучающихся с речевыми расстройствами в рамках образовательной области «Речевое развитие»;
• формирование операций мышления у обучающихся с нарушением интеллекта средствами уроков природоведения;
• развитие речи обучающихся с нарушением интеллекта средствами учебного предмета «Мир истории»;
• методические рекомендации к разработке структуры и содержания логопедических занятий по развитию речи для младших школьников.

Актуальные вопросы организации и содержания коррекционно-развивающей работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья: Монография / Е. Э. Артемова, Л. А. Тишина, Т. Ю. Сунько и др. – М. : Издательство «МГППУ», 2026. – с. – Текст: электронный.