Публичная лекция «Эмоциональное отношение к учению как психологическая проблема»

Приглашаем 27 ноября в 10:00 на публичную лекцию «Эмоциональное отношение к учению как психологическая проблема».

Проблема эмоционального отношения младших школьников и подростков к любым собственным занятиям всегда выступала как существенно значимая. О единстве аффекта и интеллекта в начале прошлого столетия говорил Л.С. Выготский. Однако современное образование имеет рационалистическую направленность, и эмоциональному состоянию и, в частности, эмоциям, которые ученики испытывают в процессе обучения, уделяется недостаточное внимание. На лекции будут рассмотрены вопросы, раскрывающие понятие эмоционального отношения к учению, особенности эмоционального отношения в младшем школьном и подростковом возрасте, а также рассмотрены рекомендации педагогам и родителям по созданию условий формирования положительного отношения к учению.

Спикер:

• Воронкова Инна Викторовна, доцент кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» МГППУ, кандидат психологических наук

Ссылка на регистрацию

Ссылка на подключение

Источники: Отдел планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий, Факультет "Психология образования", Публичный лекторий МГППУ «Вектор PSY»