Публичная лекция «Этнопедагогика как ресурс в работе педагога-психолога: технологии работы с родителями» (Часть 2)

Приглашаем 24 февраля в 14:00 на публичную лекцию «Этнопедагогика как ресурс в работе педагога-психолога: технологии работы с родителями» (Часть 2).

Дети в современном мире являются безусловной ценностью. Родители с ног сбиваются, пытаясь удовлетворить все потребности своих детей. Возможностей сегодня огромное количество: кружки, центры, секции, разные школы и т.д. Огромные родительские ресурсы и силы уходят на то, чтобы ребенок был успешным, счастливым, уверенным в себе. Но результат нередко получается обратный, а часто при этом родители теряют контакт со своим ребенком, и авторитет снижается.

 Так как же воспитывать ребенка, на какие ценности опираться? Воспитывать с опорой на личный опыт – как воспитывали родители в детстве, или как-то по-другому?

Одним из вариантов разрешения проблемы является осмысление исторического опыта воспитания, которое в чистом виде существовало традиционно. Опираться на основные принципы воспитания и социализации детей из традиционных культур родители могут и самостоятельно, и обращаясь за помощью к школьному психологу, который во взаимодействии с родителями безусловно учитывать этнопсихологические особенности обучающихся.

Спикер:

• Кривцова Анна Сергеевна, доцент кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета «Социальная психология» МГППУ, кандидат психологических наук

Ссылка на регистрацию

Ссылка на подключение

Источники: Отдел планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий, Кафедра этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования, Публичный лекторий МГППУ «Вектор PSY»