В лектории «Знание» прошла стратегическая сессия «ОРМ в фокусе»

24 апреля преподаватели факультета «Социальная коммуникация» МГППУ приняли участие в стратегической сессии «ОРМ в фокусе», которая состоялась в Москве на ВДНХ, в лектории «Знание» («ВДНХ» Знание). Стратегическая сессия инициирована Министерством науки и высшего образования РФ, при поддержке Российского общества «Знание». Участниками события стали представители профессорско-преподавательского состава российских вузов, реализующие образовательные программы по направлению «Организация работы с молодежью» (ОРМ), всего более ста человек.

В теоретическом блоке выступили представители органов законодательной власти и федеральных органов исполнительной власти, ответственных за реализацию государственной политики в сфере образования, воспитания и молодежной политики. Также в Сессии приняли участие представители государственных корпораций, в которых функционируют структуры по работе с молодежью, представители Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых», и Российского общества «Знание». Практический блок был направлен на разработку единых подходов к реализации программ повышения квалификации, подготовки и переподготовки специалистов по работе с молодежью, поиску решений стажировок для студентов направления подготовки «Организация работы с молодежью».

В практическом блоке выступили: Шилина Ирина Борисовна, декан факультета «Социальная коммуникация»,  доктор исторических наук, профессор; Михайлова Татьяна Александровна, заведующая кафедрой «Социальная коммуникация и организация работы с молодежью», кандидат педагогических наук, доцент заместитель; Полосина Анна Алексеевна, декана по внеучебной работе, доцент; Шилин Артем Юрьевич, доцент кафедры; Трифонова Анастасия Юрьевна, ассистент кафедры. Они поделились своим опытом интеграции первичной ячейки «Движения первых» в вузе. Особо выделена в командной работе роль специалиста по организации работы с молодежью в современной социокультурной среде.

Серия мероприятий, направленных на совершенствование системы подготовки специалиста по работе с молодежью, позволит доопределять необходимые ему компетенции в воспитании подрастающего поколения. В профессиональной среде это, в свою очередь, благоприятно повлияет на решение вопросов дальнейшего трудоустройства самих специалистов.