Виктория Олеговна Волчанская

Должность: доцент кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования».

Уровень образования:

• Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, Специальность «Международные отношения» - 2008 г.
• ОАНО ВО «Московский психолого-социальный университет», Специальность 039501 Юриспруденция, квалификация – юрист - 2015 г.

Ученая степень: кандидат психологических наук.

Данные о повышении квалификации: 

• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Обеспечение и защита прав и законных интересов детей, их социальных и иных государственных гарантий», 2024 г.
• Московский государственный психолого-педагогический университет, «Научная коммуникация психолога: основные формы представления результатов исследования на английском языке», 2025 г.

Общий стаж работы: 18 лет

Преподаваемые дисциплины: 

• Проблемы профориентации и профессионального выбора;
• Девиантное поведение подростков;
• Основы возрастно-психологического консультирования.

Сфера научных интересов:

• Психология социального сиротства;
• Психологическое сопровождение семьи в условиях семейного неблагополучия;
• Возрастная психология, психология развития;
• Детско-родительские отношения, психология семьи.

Основные публикации: 

1. Социально-психологическая адаптация в отечественной и зарубежной психологии / В. О. Волчанская // Человеческий капитал. – 2019. – № 12(132). – С. 108-114. – DOI 10.25629/HC.2019.12.09 
2. Особенности социально-психологической готовности замещающих родителей к преодолению трудностей в воспитании детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подросткового возраста, Социальные науки и детство. 2021. Т. 2. № 1. С. 60-72. 
3. Актуальные проблемы социализации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из числа детей-сирот, Психологическая наука и образование - 2021. Том. 26, № 6
4. Оценка готовности выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и выпускников замещающих семей к самостоятельной жизни: обзор и анализ региональных практик, Социальные науки и детство - 2021. Том. 2, № 2
5. Опыт корпоративного наставничества при трудоустройстве подростков с ограниченными возможностями здоровья // Социальные науки и детство. 2024. Том 5. № 3. С. 68–81.

Сведения о публикационной активности:

SPIN РИНЦ: 903282

ORCID: 0000-0002-1685-2713

ResearcherID: HRC-1628-2023

Psyjournals.ru: https:// psyjournals.ru/authors/10552