Образование
БАКАЛАВРИАТ
Уровень образования: бакалавриат
Направление подготовки: 37.03.01 Психология
Срок обучения: 4 года
Форма обучения: очная
Выпускающая кафедра: «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»
В рамках обучения студенты осваивают умения вести под руководством специалистов практическую, научно-исследовательскую и педагогическую деятельность на основе базовых знаний психологии, ее теории и методов, а также ориентации в проблематике и научно-практических подходах психологии развития и возрастной психологии. Содержание программы охватывает процессы психического развития на протяжении жизни (от рождения до старости), проблемы семьи и способы повышения родительской компетентности, проблемы одаренных детей и детей, испытывающих трудности в обучении, проблемы развития личности в подростковом
МАГИСТРАТУРА
Уровень образования: магистратура
Направление подготовки: 37.04.01 Психология
Срок обучения: 2 года
Форма обучения: очная
Выпускающая кафедра: «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»
В рамках обучения студенты осваивают умения исследовать и анализировать базовые механизмы психических процессов, состояний и индивидуальных различий с учетом антропометрических, анатомических и физиологических параметров жизнедеятельности человека в филогенезе, социогенезе и онтогенезе. Студенты приобретают навыки проведения диагностики, экспертизы и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группам. Студенты осваивают способы проектирования, экспертизы учебно-воспитательного процесса и образовательной среды.
Уровень образования: магистратура
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Срок обучения: 2 года
Форма обучения: очная
Выпускающая кафедра: «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»
Программа нацелена на подготовку специалистов, способных реализовывать развивающую и воспитательную работу с детьми посредством игры; сопровождать игровую деятельность детей разных возрастов; проектировать и создавать развивающую предметно-пространственную среду в образовательной организации и семье; осуществлять экспертную оценку игровых пространств, игрушек и игровых материалов; эффективно взаимодействовать с родителями и специалистами при создании поддерживающей, развивающей и воспитательной игровой среды.
Уровень образования: магистратура
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Срок обучения: 2 года
Форма обучения: очная (с использованием дистанционных образовательных технологий и электронного обучения)
Выпускающая кафедра: «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»
Образовательная программа ориентирована на подготовку специалистов для системы защиты детства. Она обеспечивает подготовку работников органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних, специалистов организаций, осуществляющих отдельные полномочия органов опеки и попечительства в области охраны и защиты прав детей, а также специалистов в сфере реабилитационной работы с кровной неблагополучной семьей, подготовки и сопровождения замещающей семьи.
Уровень образования: магистратура
Направление подготовки: 44.04.02 Психолого-педагогическое образование
Срок обучения: 2,5 года
Форма обучения: заочная
Внебюджет. Стоимость платного обучения (Платное обучение | МГППУ)
Свидетельство о международной профессионально-общественной аккредитации
Выпускающая кафедра: «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»
Образовательная программа ориентирована на подготовку специалистов в области практической психологии, способных применять знания в различных сферах работы психолога: подбирать и применять инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности и группы, составлять психологическое заключение по результатам диагностики (условно-вариативный прогноз); разрабатывать, апробировать и внедрять коррекционные, развивающие и тренинговые программы для разных возрастов с учетом задач каждого возрастного этапа; проводить консультативные приемы подростков и взрослых с последующей формулировкой психологических рекомендаций; организовывать процесс психологической профилактики и просвещения.