Елена Михайловна Семенова

Доцент кафедры психологии и педагогики дистанционного обучения факультета дистанционного обучения

Ученая степень:кандидат психологических наук

Ученое звание: доцент

Уровень образования: высшее, Могилевский государственный педагогический университет им. А.А. Кулешова (1996):  специальность – педагогика и психология дошкольного образования, квалификация «Методист по дошкольному образованию. Психолог в учреждениях образования»

Стаж работы по специальности: 25 лет

Сведения о прохождении повышения квалификации:

• 2019, курс «Бизнес-тренер», ГОУ «Республиканский институт высшей школы» (г. Минск), 36 часов
• 2020, курс «Проективные методики. Использование ассоциативных метафорических карт в консультировании», Школа мастерства «Persona» г. Минск, 25 часов.
• 2021, программа «Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе», ФГБОУ ВО "Российский государственный социальный университет",72 часа
• 2023, программа «Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования», ФГБОУ ВО "Российский государственный социальный университет",72 часа
• 2023, программа «Метод сказкотерапии в работе психолога: теория и практика», ОО "Белорусское общество психологов", 96 часов
• 2024, программа «Системы психотерапии: экзистенциональный, когнитивно-поведенческий подходы», 50 часов, ИП Пархомович, г. Минск
• 2025, программа «Психотерапия травматических переживаний» в количестве 172 часа, ИП Пархомович, г. Минск
• 2025, программа «Метафорические карты. Терапия» в количестве 56 часов,  Международная академия психологии и психодизайна

Преподаваемые дисциплины:

1. Киберпсихология;
2. Экспериментальная психология;
3. Научно-методологический семинар;
4. Количественные и качественные методы в психологических исследованиях;
5. Технологии сказкотерапии в работе психолога со взрослыми.

Научные интересы:

• профессиональное развитие, профессиональные деформации личности;
• эмоционально-волевая устойчивость личности;
• выгорание помогающих специалистов;
• детская психология.

Достижения и поощрения:

• 2017 г. - грамота Министерства образования Республики Беларусь за многолетнюю плодотворную научно-педагогическую деятельность
• 2017 г.  - благодарность за высокие достижения в научно-педагогической деятельности Российского государственного социального университета 

Основные публикации: более 270 публикаций, среди них:

1. Семёнова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога (учебное пособие). – М.: Изд-во Института психотерапии, 2006. – 256 с.
2. Семёнова Е.М. Психологическое здоровье ребёнка и педагога:пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / Семёнова Е.М., Е.П. Чеснокова . -  Мозырь: Изд-во «Белый ветер», 2009. – 174 с.
3. Семёнова, Е.М. Профессиональная толерантность: психологическое содержание, диагностика, развитие: учеб. пособие Минск: Зорны Верасок, 2013. – 280 c.
4. Семёнова, Е.М. Практическая психодиагностика: учебно-методическое пособие по дисциплине «Психодиагностика» / Е.М. Семёнова, Г.В. Эйгелис. – Саратов: Издательство «КУБиК», 2013. – 313 с.
5. Семёнова, Е.М. Психологическая характеристика личности при разных уровнях развития толерантности / Е.М. Семёнова // Ярославский педагогический вестник. - №1. – 2012. – С. 244-249.
6. Odintsova M.A. Specificity of Overcoming Behavior of Byelorussians and Russians Specificity of Overcoming Behavior of Byelorussians and Russians / M.A. Odintsova,  E.M. Semenova // Материалы международн. науч. конгресса «история семьи-история народа», состоявшегося в рамках Перекрестного года «Россия и Испания – 2011» в г. Сантьяго-де Копостела, 23-25 ноября 2011 г./ Редкол.: А. Досиль, М. Мохначева, Е. Ван Поведская. – Сантьяго-де-Компостела; М.; Рязань: Издатель П.А. Трибунский, 2012. – С.85-90.
7. Поваренков,  Ю.П. Особенности проявления толерантности у представителей разных профессий / Ю.П. Поваренков, Е.М. Семёнова // Психологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. статей. Вып. 3. / ред. кол.: О.С. Попова (отв. ред.) [и др.]. Минск: РИПО, 2013. – С. 39-45.
8. Семёнова Е.М. Стратегии преодоления стрессов социальных изменений белорусами и россиянами / Е.М. Семёнова, М.А. Одинцова // International Journal of Developmental and Educational Psychology INFAD Revista de Psychlogia, №1-Vol.2, 2013.- P. 619-626.
9. Лобанов, А.П. Сценарии взаимосвязи академических достижений и интеллектуально-когнитивного развития студентов /А.П. Лобанов, Н.П. Радчикова, Е.М. Семёнова // Известия Саратовского университета. Новая серия. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2013, Т.2. Вып. 4. С.368-375.   
10. Семёнова Е.М. Специфика проявления толерантности и ее детерминант у представителей разных типов профессий / Е.М. Семёнова //  Известия Саратовского университета. Серия философия. Психология. Педагогика. 2014. – Вып. 3. – Том 14. – С.97-102.
11. Семёнова, Е.М. Профессиональные деформации у представителей социономических профессий на разных этапах профессионализации / Е.М. Семёнова // Актуальные проблемы экономики и менеджмента. 2015. №1(05). С. 96-104.
12. Семёнова, Е.М. Формы и направления профессионального развития личности  / Е.М. Семёнова // Наука – практике. Информационный бюллетень. Выпуск 1. Актуальные проблемы психологии / Под ред. Е.А. Клещевой. – Барановичи: БарГУ, 2015. – С.10-19.
13. Семёнова, Е.М. Деформации личности у представителей социономических профессий на разных этапах профессионализации / Е.М. Семёнова // Вестник БарГУ. - Вып. 4. – 2016. – С.80-89.
14. Семёнова, Е.М. Детско-родительские отношения как фактор виктимизации личности в ранней юности / Е.М. Семёнова, С.Л. Усова // Интеллектуальный потенциал молодежи как фактор инновационного развития Республики Беларусь. Коллективная монография. – Минск, 2016. – С.151-163.
15. Семёнова, Е.М. Психологическая оценка толерантности представителей разных профессиональных групп / Е.М. Семёнова // Ярославский педагогический вестник. - №2. – 2016. – С. 156-163.
16. Semionova, E. Students-Psychologists and Conflictologist’ Formation of Scientific Research Competence of in the Process of Learning at the University / Semionova, E., Samal, A., Smirnova, N., Boika, M., Chaikovskaya, M. // Mkrttchian, V., & Belyanina, L., (Eds.), Handbook of Research on Students' Research Competence in Modern Educational Contexts. Hershey, PA, USA: IGI Global. 2017.  РР. 201-219.
17. Семёнова, Е.М. Особенности развития профессионального выгорания у преподавателей высших учебных заведений / Е.М. Семёнова, В.В. Салин // Психологическое сопровождение образовательного процесса: сб. науч. статей. Вып. 8. В 2 ч. Ч.2. / ред. кол.: О.С. Попова (отв. ред.) [и др.]. – Минск: РИПО, 2018.
18. Семёнова, Е.М. Психологические подходы к исследованию взаимосвязи синдрома психического выгорания и мотивации профессиональной деятельности / Е.М. Семёнова, Н.М. Плескачева // Научные труды Республиканского института высшей школы. Сборник научных статей. – 2021. Вып. 21. – В 4-х частях. – Ч.4. – С.334-342.
19. Субботина, Р.А. Структура личностных качеств студентов медицинского вуза с разным уровнем виктимной установки / Р.А. Субботина, Ю.П. Поваренков, А.Г. Пашинян, А.Н. Акопян // Лечебное дело. -№2.- 2022. – С.44-50.
20. Семёнова Е.М., Плескачева Н.М. Стратегия образовательных учреждений по формированию навыков будущего / Е.М. Семёнова, Н.М. Плескачева // Научные труды Республиканского института высшей школы: сб. науч. статей. – 2021. Вып. 21. – В 4-х частях. – Ч.4. –  С. 305-  312.
21. Семёнова Е.М., Плескачева Н.М. Психологические подходы к исследованию взаимосвязи синдрома психического выгорания и мотивации профессиональной деятельности // Научные труды Республиканского института высшей школы. Сборник научных статей. – 2021. Вып. 21. – В 4-х частях. – Ч.4. – С.334-342
22. Субботина Р.А. Структура личностных качеств студентов медицинского вуза с разным уровнем виктимной установки / Р.А. Субботина, Ю.П. Поваренков, А.Г. Пашинян, А.Н. Акопян, Е.М. Семенова // Лечебное дело. -№3/4.- 2022. – С.71-77. ISSN 2071-5315 DOI: 10.24412/2071-5315-2022-12920
23. Субботина Р.А. Индивидуальные особенности онкологических больных с виктимной установкой / Р.А. Субботина, Ю.П. Поваренков, А.Г. Пашинян, А.Н. Акопян, Е.М. Семенова // Лечебное дело. -№2.- 2022. – С.44-50. ISSN 2071-5315  DOI: 10.24412/2071-5315-2022-12920
24. Субботина Р.А. Личностные детерминанты виктимной установки у онкопациентов дерматологического профиля / Р.А. Субботина, А.Г. Пашинян, Е.М. Семенова, Г.К. Пчелинцев //  Лечебное дело : периодическое учебное издание РНИМУ : Москва, 2024.. -№ 3. – 2024. С. 132-138
25. Субботина Р.А. Психологические и психофизиологические характеристики студентов в ситуации экзамена / Р.А. Субботина, А.Г. Пашинян, Е.М. Семенова, А.Н. Акопян //  Лечебное дело : периодическое учебное издание РНИМУ : Москва, 2024. -№ 2. – 2024. С. 120-126.
26. Допина А.А. Семёнова Е.М.Особенности учебной мотивации и совладающего поведения у студентов-первокурсников // Социальный мир: роль молодежи в решении проблем XXI века : материалы XVIII Международной научно-практической конференции студентов и молодых исследователей, Минск, 21 апреля 2021 года / Российский государственный социальный университет, Филиал в г. Минске : редколлегия: С.А. Полетаев (главный редактор) [и др.]. – Минск : Колорград, 2021. – С.143-146.
27. Петух М.В., Семёнова Е.М. Особенности ценностно-смысловой сферы личности у представителей разных поколений // Социальный мир: роль молодежи в решении проблем XXI века : материалы XVIII Международной научно-практической конференции студентов и молодых исследователей, Минск, 21 апреля 2021 года / Российский государственный социальный университет, Филиал в г. Минске : редколлегия: С.А. Полетаев (главный редактор) [и др.]. – Минск: Колорград, 2021. – С.155-158.
28. Борейчук Т.В., Семенова Е.М. Факторы эмоционального выгорания у сотрудников сферы лизинга /  Т.В. Борейчук, Е.М. Семенова // Социальный мир: роль молодежи в решении проблем XXI века: материалы XIX Международной научно-практической конференции студентов и молодых исследователей (Минск, 19 мая 2022 г.) / Российский государственный социальный университет. Филиал в г. Минске: редкол.: С.А. Полетаев (главный редактор) [и др.]. – Минск: Колорград, 2022. – С. 221-223. 
29. Дегтяренко Д.В., Семенова Е.М. Проблема кибербуллинга в школьной среде / Д.В. Дегтяренко, Е.М. Семенова // Социальный мир: роль молодежи в решении проблем XXI века: материалы XIX Международной научно-практической конференции студентов и молодых исследователей (Минск, 19 мая 2022 г.) / Российский государственный социальный университет. Филиал в г. Минске: редкол.: С.А. Полетаев (главный редактор) [и др.]. – Минск: Колорград, 2022. – С. 260-262.
30. Семёнова Е.М., Багрецова О.И. Факторы нарушения пищевого поведения у женщин разного возраста // Социальный мир: роль молодежи в решении проблем XXI века: материалы XX Международной научно-практической конференции студентов и молодых исследователей (Минск, 20 апреля 2023 г.) / Российский государственный социальный университет, Филиал в г. Минске: редкол.: И.О. Селезнева (главный редактор) [и др.]. – Минск: Колорград, 2023. – С. 188-191.
31. Семёнова Е.М. Профессиональная толерантность как ключевая характеристика конструктивного профессионального развития // Психология профессиональной деятельности: научная школа Л.В. Марищук: Материалы научно-практической конференции (19 января, 2024 г.). – Минск: Академия национальной безопасности Республики Беларусь, 2024 . С. 71-75. 
32. Долобей, А.А., Семёнова Е.М. Иррациональные установки и перфекционизм у студентов-психологов с разным уровнем субъективного благополучия / А.А. Долобей, Е.М. Семёнова // Психологическая помощь социально-незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий: Материалы ХI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 13 декабря 2024 г.) / / под ред. Б.Б. Айсмонтоса, Л.А. Александровой, В.В. Барцалкиной, Е.В. Гуровой. – М.: МГППУ, 2024. – с.320-323.
33. Боровская Д.В., Семёнова Е.М. Психологические ресурсы лиц с разным травматическим опытом / Д.В. Боровская, Е.М. Семёнова // Психологическая помощь социально-незащищенным лицам с использованием дистанционных технологий: Материалы ХI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Москва, 13 декабря 2024 г.) / под ред. Б.Б. Айсмонтоса, Л.А. Александровой, В.В. Барцалкиной, Е.В. Гуровой. – М.: МГППУ, 2024. – с.316-319.
34. Марищук Л. В., Касперович В. В., Семёнова Е. М. Факторы психологического благополучия личности педагогов образовательных организаций // Современная психология образования: Актуальное состояние и перспективы исследования : коллективная монография / науч. ред. Н. В. Нижегородцева. – Ярославль : РИО ЯГПУ, 2024. – С.217-234.
35. Касперович, В.В. Психологическое благополучие успешных педагогов
    и педагогов с трудностями в самореализации / В.В. Касперович, Е.М. Семёнова // Социальные науки и детство. 2025. 6(3). С.49–70.