Александр Ильич Евтушенко

Преподаватель кафедры специального (дефектологического) образования

уровень образования: высшее

• Бакалавриат ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, 2021 г.
• Бакалавриат ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет», г. Волгоград, 2022 г.
• Магистратура ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва, 2023 г.
• Магистратура ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», г. Москва, 2024 г.

наименование направления подготовки и (или) специальности: 

• 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
• 19.03.04 Технология продукции и организации общественного питания
• 44.04.01 Педагогическое образование
• 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование

квалификация:

• бакалавр («Олигофренопедагогика»); («Технология и реализация ресторанного сервиса»)
• магистр («Теория спорта и технологии спортивной подготовки»); («Модернизация деятельности ПМПК в системе образования»)

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

Повышение квалификации ФГБОУ ВО МПГУ, «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» Специального (дефектологического) образования)». 2023 г., 72 ч.

общий стаж работы: с 2017 года

стаж работы по специальности: 6 лет

награды: благодарность Городского методического центра г. Москвы (2018); благодарность Общественной методической службы Русской Православной церкви Северо-Западного викариатства города Москвы за вклад в духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения (2018); благодарность Магаданского областного государственного автономного учреждения ДПО «Институт развития образования и повышения квалификации педагогических кадров» (2022)

сфера научных интересов: обучение и воспитание детей с ОВЗ в условиях дополнительного образования; физическое воспитание детей с ОВЗ; музыкальное воспитание детей с ОВЗ

читаемые курсы: 

1. «Теория обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (олигофренопедагогика)»;
2. «Музыкальное воспитание дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»;
3. «Технологии формирования социально-коммуникативных навыков у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»;
4. «Проектирование образовательного пространства»;
5. «Особенности речевого и когнитивного развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;
6. «Индивидуализация и дифференциация содержания и методов работы с обучающимися с особыми образовательными потребностями»;
7. «Моделирование образовательного маршрута для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»;
8. «Технологии развития сенсомоторной сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья»;
9. «Проектирование и реализация индивидуальных программ развития»;
10. «Технологии социальной и бытовой ориентации обучающихся с расстройствами аутистического спектра».

основные публикации:

1. Евтушенко, А.И. Педагогические условия эффективности формирования чувства ритма у детей с умственной отсталостью средствами спортивных бальных танцев / А. И. Евтушенко // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации: материалы III всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, Москва, 06–07 апреля 2022 года / Московский педагогический государственный университет. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2022. – С. 106-109.
2. Евтушенко, А. И. Педагогическое руководство ученическим самоуправлением в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната для детей с нарушениями слуха / А. И. Евтушенко // Современные подходы и технологии специальной педагогики : сборник научных статей / Московский педагогический государственный университет. – Москва : Московский педагогический государственный университет, 2020. – С. 105-113.
3. Евтушенко, А. И. Роль начального этапа обучения танцевальной деятельности в эстетическом воспитании умственно-отсталых школьников / А. И. Евтушенко // Специальная педагогика и психология: традиции и инновации : Материалы всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, Москва, 25–26 марта 2019 года. – Москва: Московский педагогический государственный университет, 2019. – С. 165-170.
4. Евтушенко, А. И. Роль занятий современными бальными танцами в эстетическом развитии детей с легкими и умеренными интеллектуальными нарушениями / А. И. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2018. – № 2(76). – С. 67-73.
5. Евтушенко, А. И. Особенности начального обучения современным бальным танцам умственно отсталых детей / А. И. Евтушенко // Итоговый сборник II Всероссийского Съезда дефектологов : Материалы II Всероссийского съезда дефектологов, Москва, 02–03 ноября 2017 года. – Москва: Министерство образования и науки РФ, 2017. – С. 185-189.

сведения о публикационной активности: 31 публикация

Публикации в РИНЦ