Семинар "Качественные методы в психологии и социальных науках": исследование современных обрядовых практик визуальными средствами

27 января, 18:30–20:30 (online)

Восьмая сессия семинара «Качественные методы в психологии и социальных науках» по теме: «Возможности и ограничения исследования современных обрядовых практик визуальными средствами: анализ полевого опыта»

На основе конкретных примеров из полевого опыта исследования обрядовых практик в современных традиционных культурах различных регионов России и Мексики будут обсуждены следующие вопросы возможностей и ограничений визуальных методов исследования:

• визуальная антропология как инструмент фиксации обрядовых комплексов и коммуникации с их участниками;
• вариативность обрядов в аспекте открытости/закрытости для стороннего взгляда и визуальной фиксации;
• камера как посредник межкультурной коммуникации (барьеры, границы, диалог);
• проблема репрезентации как работа со смыслами для представления обряда другим;
• соотношение мифа и обряда исследователями: возможности через визуальную фиксацию обрядового комплекса;
• сложные обрядовые комплексы, включающие различные локальные ритуалы: целостность и системность или отдельность и фрагментарность;
• видеозапись обряда как материал для исследования и образования (возможности, ловушки, ограничения);
• визуальная репрезентация культуры как новый тип культурной трансмиссии и становления исторической памяти в локальных сообществах.

Докладчик:

Обухов Алексей Сергеевич – к.психол.н., доцент Института образования НИУ ВШЭ, ведущий эксперт Центра общего и дополнительного образования им. А.А. Пинского.

Организаторы семинара и модераторы дискуссии:

• Наталия Петровна Бусыгина, кандидат психологических наук, доцент, МГППУ;
• Наталья Владимировна Ткаченко, кандидат психологических наук, доцент, МГППУ;
• Олег Евгеньевич Хухлаев, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой этнопсихологии и проблем поликультурного образования, МГППУ.

Регистрация на семинар. Ссылка на вход в Zoom приходит на адрес, указанный при регистрации.