Публичная лекция «Методическое обеспечение тьюторского сопровождения в условиях инклюзивного образования»

Приглашаем 22 мая в 12:00 на публичную лекцию «Методическое обеспечение тьюторского сопровождения в условиях инклюзивного образования».

На лекции будет рассмотрена специфика тьюторского сопровождения обучающихся в зависимости от выявленных у них особых образовательных потребностей.

Будут обсуждаться следующие вопросы:

• какие особые образовательные потребности требуют тьюторского сопровождения;
• какими способами их можно выявить;
• как определить тьюторскую стратегию сопровождения ученика.

Спикер:

• Самсонова Елена Валентиновна, ведущий научный сотрудник Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ, доцент, кандидат психологических наук
  
  

Ссылка на регистрацию

Ссылка на подключение

Полезная литература

1. Самсонова Е.В., Карпенкова И.В. Профессиональная подготовка тьюторов для инклюзивного образования: учебное пособие / под ред. Е.В. Самсоновой. М.: МГППУ, 2024. ‒ 186 с.
2. Технологии разработки индивидуального образовательного маршрута для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: методические рекомендации / авт. колл.; рук. авт. колл. Е.В. Самсонова. М.: МГППУ, 2020. 192 с.
3. Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях: методические рекомендации. Организация психологической поддержки обучающихся в инклюзивной образовательной среде: методические рекомендации для педагогов-психологов / авт. колл.: С.В. Алехина [и др.]. М.: МГППУ, 2024. 114 с.

Источники: Отдел планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий, Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, Публичный лекторий МГППУ «Вектор PSY»