Взаимодействие детского сада с семьей: обсуждение на семинаре «Психологическое развитие детей и подростков», 13 мая

13 мая в 19:00 состоится очередное заседание семинара «Психологическое развитие детей и подростков» на тему «Взаимодействие детского сада с семьей: проблемы и решения».

Руководители семинара:

• Кочетова Юлия Андреевна, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой», кандидат психологических наук, заведующая кафедрой «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой»;
• Шаповаленко Ирина Владимировна, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой», кандидат психологических наук, доцент.

Спикеры:

• Масалова Валентина Сергеевна, преподаватель кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» МГППУ;
• Рыбальченко Наталья Сергеевна, магистрант группы 24ПО-ППО(м/о) ДД-1

Тема обсуждения: «Эффективное взаимодействие детского сада с семьей»

На семинаре рассмотрим проблемы взаимодействия педагогов с современными родителями и наиболее эффективные способы, методы их разрешения.

Основное внимание будет уделено обеспечению психолого-педагогической и методической помощи и поддержке семей в вопросах воспитания и обучения ребенка, поддержке продуктивных образовательных инициатив со стороны родительского сообщества и вовлечение их в образовательную деятельность.

Для построения продуктивного сотрудничества детского сада с семьей важно использовать оптимальные и адекватные образовательным задачам технологии, средства и методы, в том числе и интерактивные, позволяющие обеспечивать необходимое целостное пространство развития каждого ребенка.

Слушателям будет предоставлена уникальная возможность для обмена практическим опытом, идеями и рекомендациями, направленными на развитие эффективного взаимодействия детского сада с семьей.

Ключевые вопросы для обсуждения

• Установление доверительного делового контакта между семьей и детским садом - важнейшее психолого-педагогическое условий обучения, воспитания и развития дошкольников
• Сотрудничество, партнерство, оказание помощи и поддержки
• Сложности в организации взаимодействия педагогов и родителей
• Профессиональная компетентность как основа взаимодействия
• Формы взаимодействия как механизм полноправного участия родителей в образовательной деятельности детского сада

Семинар состоится в формате вебинара. Для участия в работе приглашаем вас зарегистрироваться.

Рекомендуемая литература

1. Масалова В.С. Разделение образовательных задач как условие эффективного взаимодействия детского сада и семьи / В.С. Масалова, Н.В. Рябая // Новые исследования. – 2025. – № 3(83). – С. 44-53. – DOI 10.46742/2072-8840-2025-83-3-44-53. – EDN QCWCYF.
2. Кротова Т.В., Авдулова Т.П., Бурлакова И.А. Просвещение родителей / законных представителей детей дошкольного возраста как способ формирования позиции осознанного, ответственного родительства // Современное дошкольное образование. – 2023. – №4(118). – С. 64–74. DOI: 10.24412/2782-4519-2023-4118-64-74