Людмила Александровна Тишина

Заведующая кафедрой  «Специальное (дефектологическое) образование» факультета «Клиническая и специальная психология», кандидат педагогических наук, профессор 

Руководитель магистерской программы «Психолого-педагогическая поддержка лиц с расстройствами аутистического спектра (РАС)» по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование».
Руководитель магистерской программы «Организация коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими нарушения речевого развития» по направлению 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование».
Член редакционной коллегии научно-методического журнала «Школьный логопед»

Уровень образования: высшее, окончила Московский государственный открытый педагогический университет дефектологический факультет (1998)

Ученая степень: кандидат педагогических наук, специальность 13.00.03 – коррекционная педагогика (логопедия). Тема диссертации «Овладение учебной лексикой школьниками с нарушениями речи в процессе работы с текстом (на уроках природоведения)» (2005)

Ученое звание: доцент

Наименование направления подготовки: специальность «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог. Логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений»

Повышение квалификации:

• 2022 – Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование», МПГУ, 72 часа
• 2021 – МПГУ совместно с ЯрГПУ и НГПУ, «Универсальные педагогические компетенции: методология и технологии подготовки учителя будущего»
• 2020 – Удостоверение о повышении квалификации №055452 КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области» от 26.06.2020, «Современные коррекционно-педагогические технологии в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья», 72 часа
• 2020 – Оказание первой помощи в образовательных организациях (16 час., ООО «Хелметс», г. Санкт-Петербург). Удостоверение о повышении квалификации № 1716 от 30.12.2020
• 2019 – Сертификат № б/н от 22.03.2019, «Логопедическая помощь в условиях специального и инклюзивного образования: традиции и инновации», 18 часов, ГАОУ ВО МГПУ
• 2017 – Удостоверение о повышении квалификации № 772404541982 от 25.10.2017, «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-дефектолог», 78 часов, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»;
• 2017 – Удостоверение о повышении квалификации № 772406164627 от 02.11.2017, Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования бакалавриат, магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог начального общего образования», 72 часа, ФГБОУ ВО МГППУ
• 2016 г. — повышение квалификации по программе повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования, МГППУ (72 часа).
• 2015 г. — повышение квалификации по программе «Повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», МГППУ (72 часа)
• 2015 г. — повышение квалификации по программе: «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по укрупненной группе специальностей „Образование и педагогика“, предполагающих академическую мобильность студентов в условиях сетевого взаимодействия», МГГУ им. М. А. Шолохова (72 часа).
• 2014–2015 учебном году — профессиональная переподготовка в Московском государственном гуманитарной университете имени М. А. Шолохова по программе «Преподаватель высшей школы» (506 часов).
• 2014 г. — повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Программа повышения квалификации для исполнителей проектов по разработке новых модулей основной образовательной программы бакалавриата с усилением практической направленности подготовки будущих педагогов», МГППУ (72 часа).
• 2014 г. — повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ бакалавриата по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» (Учитель-дефектолог), МГГУ им. М. А. Шолохова (72 часа).
• 2013 г. — Всероссийские курсы повышения квалификации педагогов, работающих с глухими детьми после кохлеарной имплантации в условиях инклюзивного образования, МГГУ им. М. А. Шолохова (72 часа)
• 2010 г. — краткосрочное обучение по теме «Вопросы подготовки специалистов по работе с детьми со сложной структурой дефекта», Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (72 часа)

Преподаваемые дисциплины:

1. Дисграфия.
2. Дислексия
3. Методы и технологии педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями речи Научно-методический семинар
4. «Актуальные проблемы коррекционно-развивающего обучения»
5. Научно-методический семинар «Дифференцированный подход к диагностике нарушений при расстройствах аутистического спектра»
6. Научно-методический семинар «Дифференцированный подход к коррекции нарушений развития»
7. Научно-методический семинар «Инновационные подходы к коррекции нарушений письменной речи»
8. Научно-методический семинар «Инновационные подходы к коррекции нарушений развития у дошкольников»
9. Научно-методический семинар «Планирование научного исследования»
10. Научно-методический семинар «Современные исследования в изучении лиц с расстройствами аутистического спектра»
11. Научно-методический семинар «Традиционные и инновационные подходы к изучению лиц с ограниченными возможностями здоровья»
12. Обучение грамоте дошкольников с нарушениями речи
13. Общее недоразвитие речи
14. Подготовка к обучению в школе детей с нарушениями речи
15. Подготовка к обучению в школе детей с недостатками речи
16. Психолингвистика
17. Технологии обучения русскому языку
18. Технологии формирования слоговой структуры слова

Общий стаж работы: 31 год

Стаж работы по специальности: 31 год

Награды: 

В 2023 г. награждена Почетной грамотой министерства просвещения РФ за многолетний добросовестный труд и значительные заслуги в сфере образования

В 2009 году награждена медалью Правительства г. Москвы (Префектура ЮВАО) «За доблестный труд».

Сфера научных интересов: лингвистические и психолингвистические аспекты порождения речи, онтогенез и дизонтогенез речевого развития, проблемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, вопросы овладения языком у билингвов, проблемы дискалькулии, методики обучения детей с тяжёлыми нарушениями речи

Сведения о публикационной активности

публикации в РИНЦ

публикации на PsyJournals

Индекс Хирша 7

график работы: пн.-пт., 10:00-18:00, занятия согласно расписанию