Вся психология в одном университете

Сведения об образовательной организации

Первый очный региональный семинар «Фольклорные игры в детском саду» прошел в МГППУ

Новость

2026-02-09 Фольклорные игры в детском саду: по проекту Минпросвещения России МГППУ провел первый очный региональный семинар


В январе 2026 года на базе Московского государственного психолого-педагогического университета прошел первый региональный семинар по проекту «Фольклорные игры в детском саду».

Семинар проведен очно в формате мастер-класса в рамках организационно-аналитического сопровождения апробации методических рекомендаций по использованию программы «Фольклорные игры в детском саду» – для подготовки детей дошкольного возраста к действиям террористической опасности.

Участниками мероприятия выступили воспитатели и методисты дошкольных образовательных организаций Москвы и Подмосковья – базовых организаций практики факультета «Юридическая психология», и другие участники проекта. В ходе семинара участникам была продемонстрирована модель проведения типового регионального семинара по сопровождению внедрения традиционной игры в детских садах.

Примерная схема проведенного семинара

  • Организаторы мероприятия провели показательную базовую детскую игровую программу с участниками семинара.
  • Участники совместно обсудили впечатления от продемонстрированных игр, отметив очень большое значение вокальной части игры.
  • Разработчики проекта и ассистенты-волонтеры провели с участниками тренировку по песенной части игр, голосовым возможностям правильного народного пения и освоения роли запевалы, необходимых для введения детей в игровую атмосферу; особое значение для создания игровой атмосферы имело участие волонтеров факультета, прошедших игровую подготовку (И.А. Голофеев, Е.В. Золотопупова, А.И. Назарова, А.А. Неженцева, С.П. Самохвалова).
  • Участники самостоятельно провели базовую детскую программу под наблюдением разработчиков проекта с разбором особенностей каждой фольклорной игры.
  • Все вместе проиграли дополнительные игры к продемонстрированной базовой программе, обратили внимание на их особые ресурсы.


Разработчики проекта полагают, что самым эффективным способом передачи традиционной игры является способ «из рук в руки». Эту гипотезу подтвердили поступившие от участников семинара отзывы по результатам самостоятельного проведения игр с детьми на базе дошкольных образовательных организаций.

Диденко Оксана Владимировна ГБОУ 1576 (Москва)
Большое спасибо за семинар. Я под впечатлением. Очные семинары играют ключевую роль в сохранении и передаче народных игр – это не просто обучение правилам, а погружение в живую культуру игры. Ценность семинара для меня была в непосредственной передаче опыта из рук в руки (в прямом смысле). По видео невозможно передать и понять нюансы движений и жестов; почувствовать ритм и темп игры, понять, что ритм некоторых игр нельзя замедлять, особенности работы голосом. Простое «Э-э-эй!» оказалось для меня не простым. В работе с детьми я не замечала этих очень важных нюансов. Получить мгновенную обратную связь от наставника дорогого стоит.

Косиковская Наталья Анатольевна ГБОУ 1576 (Москва)
По мере проведения игры появлялись вопросы, на которые сразу получала ответ. Игра, в которой сама принимала участие, запоминается так, что ее хочется использовать сразу после окончания семинара и нести в массы (воспитателям и детям).

Пителина Ксения Александровна МАОУ СОШ 10 (Долгопрудный)
Именно на очном мастер-классе мне наконец-то удалось почувствовать себя в роли просто играющего, а не в роли организующего и обучающего игре. И только в роли просто играющего я смогла почувствовать, какая буря эмоций и состояний происходит внутри наших детей в момент игры. У меня, как у педагога, проснулся живой интерес к самому процессу игры. И теперь я могу с удовольствием делиться этой живостью и задором с детьми.

Novost_bibl_09_02_2026_1.jpg (42 KB)


В конце февраля в МГППУ планируется провести четвертый вебинар «Шаг за шагом традиционная игра возвращается в детские сады России». Эта серия встреч направлена на поддержку сотрудников дошкольных образовательных учреждений в освоении программы фольклорных игр, разработанной факультетом «Юридическая психология» МГППУ. Программа рекомендована Министерством просвещения РФ в качестве способа подготовки детей к действиям в ситуациях террористической опасности. Встречи проходят в рамках дискуссионной площадки университета «Наука в публикациях: от идеи до практики».

Источники: Управление информационными и издательскими проектами, Фундаментальная библиотека МГППУ, Факультет "Юридическая психология", Учебно-производственная лаборатория факультета юридической психологии, Научно-методический центр сопровождения педагогических работников, Сектор «Точка кипения МГППУ», Знакомимся с научными публикациями