Сайт на английском языке

Победители Всероссийского конкурса представили на семинаре МГППУ программы развивающей и коррекционно-развивающей работы

Новость

2026-06-23 Победители Всероссийского конкурса представили на семинаре МГППУ программы развивающей и коррекционно-развивающей работы


18 июня на базе МГППУ при участии Федерации психологов образования России и МГПУ состоялся семинар «Психолого-педагогическое развитие: от дошкольников к младшим школьникам».

Период старшего дошкольного и младшего школьного возраста критически важен для формирования познавательных и учебных навыков. Задача специалиста – вовремя поддержать развитие, не подменяя его избыточной коррекцией.

На семинаре были представлены программы победителей и призеров Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде, выстроенные в логике возрастной преемственности: от развития интеллектуальных способностей и подготовки к школе до коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими трудности, что позволило сравнить цели и методы развивающих и коррекционных программ:

  • Развивающая психолого-педагогическая программа «Зарядка для У.М.А. (утренняя мозговая атака)»
    I место в номинации «Развивающие психолого-педагогические программы» во Всероссийском конкурсе лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024. Программу представила Костина Екатерина Михайловна, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида» село Выльгорт Республики Коми.
  • Программа коррекционно-развивающей работы «Вверх по ступенькам»
    II место в номинации «Программы коррекционно-развивающей работы» во Всероссийском конкурсе лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024. Программу представила Грибенщикова Ксения Викторовна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, МБОУ Озеро-Карачинская средняя школа Новосибирской области.
  • Развивающая психолого-педагогическая программа предшкольной подготовки «Мыслим разумно»
    III место в номинации «Развивающие психолого-педагогические программы» во Всероссийском конкурсе лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде – 2024. Программу представила Навлютова Анастасия Сергеевна, педагог-психолог МОУ «Центр образования «Тавла» – Средняя общеобразовательная школа №17» город Саранск, Республика Мордовия.


В мероприятии приняло участие более 140 специалистов: педагогов-психологов, социальных педагогов, классных руководителей, методистов, руководителей образовательных организаций, студентов бакалавриата и магистратуры, членов общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России» из 42 субъектов Российской Федерации.

Ведущими семинара выступили Романова Евгения Сергеевна, заведующая лабораторией социально-психологических исследований в образовании Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, и Леонова Олеся Игоревна, руководитель научно-методического Центра сопровождения педагогических работников на базе МГППУ, исполнительный директор Федерации психологов образования России.

Видеозапись мероприятия опубликована на ресурсах цифрового образовательного пространства МГППУ.

Источники: Научная обоснованность реализуемых в системе образования практик психолого-педагогической работы с детством, Научно-методический центр сопровождения педагогических работников, Сектор «Точка кипения МГППУ», Распространение лучших практик российского образования в рамках международного сотрудничества в сфере общего образования по психолого-педагогическому сопровождению участников образовательных отношений в российских школах за рубежом с учётом поликультурной специфики задачи сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей (не менее 5 стран ближнего и дальнего зарубежья)


Официальные аккаунты МГППУ в социальных сетях:

Группа ВКонтакте

Telegram-канал

Дзен

Канал в MAX