18 мая 2015 года в МГППУ состоялась Всероссийская конференция «Итоги апробации новых модулей основной профессиональной образовательной программы исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании» с участием международных экспертов в области культурно-исторической психологии
Новость
18 мая 2015 года в МГППУ состоялась Всероссийская конференция «Итоги апробации новых модулей основной профессиональной образовательной программы исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании» с участием международных экспертов в области культурно-исторической психологии:
- проф. Серены Веждетти (университет Сапиенца, Италия),
- проф. Манолиса Дафермакиса (университет Крита, Греция),
- проф. Ингер Эрикссон (университет Стокгольма, Швеция).
На Конференции обсуждались инновационные подходы к организации подготовки специалистов нового уровня – педагогов, способных проводить психолого-педагогические исследования воспитательно-образовательного процесса в процессе живого взаимодействия ученика и учителя. Подготовка таких специалистов организована в МГППУ по программе «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании», реализуемой международной кафедрой ЮНЕСКО. Эта программа разработана в ходе реализации пилотного проекта по модернизации педагогического образования, начатого Минобрнауки РФ в 2013 году.
В ходе конференции были подведены промежуточные итоги второго этапа разработки и апробации инновационной образовательной программы и ее перспективы и обсуждались особенности следующего этапа. Эксперты отметили высокие показатели промежуточных результатов в ходе апробации магистратуры, а также обсудили некоторые проблемы, связанные с реализацией инновационной магистерской программы.
По результатам конференции в период с 19 по 23 мая 2015 года организованы курсы повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации новых модулей основной профессиональной образовательной программы исследовательской магистратуры «Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании».