Методическое сопровождение психологической службы образовательной организации: МГППУ, НГПУ и УрГПУ представили свои разработки

2 мая 2023

При поддержке Академии Минпросвещения России 26 апреля 2023 года состоялся Всероссийский вебинар «Методическое сопровождение психологической службы образовательной организации», посвященный презентации и рассмотрению разработок научно-методических центров сопровождения педагогических работников (МГППУ, НГПУ и УрГПУ).

Вебинар проведен для представителей системы дополнительного профессионального педагогического образования (центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников, институтов развития образования, институтов повышения квалификации, методических служб, педагогических вузов). В мероприятии приняло участие более 1500 человек.

В ходе вебинара были рассмотрены следующие разработки центров научно-методического сопровождения педагогических работников (МГППУ, НГПУ и УрГПУ):

Формирование реестра программ, технологий, практик с доказанной эффективностью для сферы образования и социальной сферы по результатам экспертизы на секции «Доказательный подход в психологии и образовании» НЭС ФГБОУ ВО МГППУ (представила Сорокова Марина Геннадьевна, руководитель научно- практического центра по комплексному сопровождению психологических исследований PsyDATA, член Научно-экспертного совета, руководитель секции ДП НЭС, ФГБОУ ВО МГППУ, доктор педагогических наук);
Навигатор профилактики девиантного поведения – 2022: Методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся (представила Чиркина Римма Вячеславовна, заведующая кафедрой юридической психологии и права факультета «Юридическая психология» ФГБОУ ВО МГППУ, кандидат психологических наук);
Руководство и методические навигаторы «Создание в школе дружелюбной среды для детей с СДВГ, дислексией/дисграфией и детей из семей иностранных граждан» (представила Леонова Олеся Игоревна, руководитель Федерального центра научно-методического сопровождения педагогических работников на базе ФГБОУ ВО МГППУ, ученый секретарь секции ДП НЭС ФГБОУ ВО МГППУ, кандидат психологических наук);
Педагогическое взаимодействие с семьей в образовательной организации: формы, методы, направления – дополнительная профессиональная программа (представила Мазурчук Екатерина Олеговна, кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии образования ФГБОУ ВО УрГПУ);
Родительский онлайн университет – образовательный контент, содержащий банк видеоконсультаций для родителей по вопросам обучения, воспитания и социализации ребенка) (представила Игнатенко Ольга Евгеньевна, руководитель регионального ресурсного центра «Семья и дети», старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики и психологии ФГБОУ ВО НГПУ).

Практикоориентированность разработок, их своевременность и соответствие актуальным задачам методического сопровождения психологической службы образовательной организации отметили эксперты регионов – представители субъектов Единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров.

Опыт и основные результаты применения рекомендуемых разработок федеральными центрами научно-методического сопровождения представили:

Клюева Татьяна Николаевна, директор регионального государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области «Региональный социопсихологический центр», главный внештатный педагог-психолог Самарской области: «Совершенствование программ дополнительного профессионального образования педагогических работников на основе выявленных лучших практик методического сопровождения психологической службы»;
Бригадиренко Наталья Владимировна, педагог-психолог, руководитель ресурсного центра «Одаренные дети» на базе ГАОУ СО «МЭЛим. А.Г. Шнитке» (г. Энгельс, Саратовская обл.): «Опыт психолого-педагогического сопровождения реализации технологии «Умелый класс»«;
Тактуева Юлия Германовна, педагог-психолог МАОУ СОШ №175 г. Екатеринбурга: «Методики и техники взаимодействия педагога-психолога с родителями: из опыта работы школьного психолога»;
Фур Екатерина Петровна, заведующий отделом психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования МБУ ДПО «ГЦОиЗ «Магистр»: «Психолого-педагогическое сопровождение образовательных организаций муниципальной системы образования города Новосибирска»;
Демьяненко Ирина Александровна, педагог-психолог МАОУ НГПЛ: «Методическое сопровождение ролевой системы участников образовательных отношений»;

Модератор вебинара – Олеся Игоревна Леонова.

Видеозапись вебинара доступна по ссылкам на ресурсах ВК, Рутуб Channel 2, Youtube.