Светлана Алексеевна Важнова
старший преподаватель кафедры дошкольной педагогики и психологии факультета "Психология образования"
научные интересы:
- дошкольная педагогика
- детская психология
- представления взрослых о дошкольнике
читаемые дисциплины:
1. «Психолого-педагогический анализ трудностей в обучении»;
2. «Тренинг профессионального взаимодействия»;
3. «Практикум взаимодействия педагога с семьей дошкольника»;
4. «Организация взаимодействия детского сада с семьями воспитанников»;
5. «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей к детскому саду»;
6. «Практикум: адаптация детей к условиям образовательной организации»;
7. «Практикум «Разработка программ профилактики нарушений развития и поведения».
8. Научно-методические семинары:
- "Современные технологии психопрофилактической работы с детьми и подростками"
- "Исследования в области психолого-педагогической коррекционной работы с детьми и подростками".
9. Учебная практика, производственная практика и НИР.
данные о повышении квалификации и профессиональной переподготовке
- Профессиональная переподготовка по программе «Практическая психология»;
- по программе «Методика психологического консультирования на основе теории и методологии гештальт-терапии» (2012-2016 гг); сертификат EAGT и АРГИ.
- Повышение квалификации: «Образовательная программа: воспитание и обучение детей младшего возраста», 2019 г,
- Международная образовательная программа «Введение в терапевтическую модель терапии В.Оклендер с детьми и подростками», 2018 и по н.в г;
- «Актуальные вопросы медицинской психологии в детской психиатрии», 2017 г.;
- дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов дошкольного образования, педагогов начального общего образования, педагогов-дефектологов, педагогов основного общего образования», 2017 г.;
- «Проектирование и реализация основных профессиональных образовательных программ магистратуры, предполагающих углубленную профессионально-ориентированную практику студентов в условиях сетевого взаимодействия образовательных организаций», 2015 г.;
- дополнительная профессиональная программа «Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава и персонала учебно-методических служб по проектированию и реализации ОПОП магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование), предполагающих увеличение научно-исследовательской работы и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровне», 2015 г.;
- «Артметоды в работе с детьми и подростками», 2015 г.
общий стаж: 20 лет
стаж работы по специальности: 7 лет
публикации
1. Игрушка как яблоко раздора. Типичные ситуации и способы разрешения конфликтов /«Школьный психолог», издательский дом "Первое сентября", рубрика «Дошкольный психолог», №7, 2016 г., с. 37-40 Издательский дом «Первое сентября» – URL: http://psy.1september.ru/index.php?year=2016&num=07
2. О некоторых представлениях современных дошкольников об окружающей действительности / Дошкольное воспитание // Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2017. № 2. С.84-88 https://dovosp.ru/j_dv/wak/o-nekotoryx-predstavleniyax-sovremennyx-doshkolnikov-ob-okruzhayushhej-dejstvitelnosti
3. К проблеме оценки эффективности образовательного процесса в дошкольном образовании (тезисы) Воспитание и обучение детей младшего возраста// Издательство "Мозаика-Синтез" , 2017 . № 6. с. 200-201, в соавторстве с Ягловская Е.К., Клопотова Е.Е, Масалова В.С., Самкова И.А.
4. Сравнительный анализ представлений родителей о личностных качествах дошкольников и младших школьников // Международное научное издательство: ИД "Хорс", журнал "Общество: социология, психология, педагогика", 2018, выпуск № 12, с.153-163, в соавторстве Кириллов И.Л, Буянов А.А, Плеханова С.М.http://dom-hors.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/spp/2018/12/psychology/kirillov-buyanov-vazhnova-plekhanova.pdf
5. Что на самом деле говорят родители. Инструкция в картинках, которая поможет воспитателям избежать конфликтов / Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения//ООО «МЦФЭР», 2019, №10
адрес: Москва, ул. Сретенка, д. 29, каб. 312
график работы: согласно расписанию
| Телефон: | +7 (965) 437-58-50 |
| E-mail: | VazhnovaSA@mgppu.ru |