Публичная лекция «Как отличить заботу от гиперопеки при развитии самостоятельности у ребенка с ОВЗ»

Приглашаем 17 ноября в 13:00 на публичную лекцию «Как отличить заботу от гиперопеки при развитии самостоятельности у ребенка с ОВЗ».

В основе и заботы, и гиперопеки лежит любовь к ребенку. Но как родителю не перейти ту самую грань, которая мешает детям развиваться, учиться на собственном опыте и становиться самостоятельными? Что стоит за желанием все контролировать: искреннее желание помочь или собственные страхи?

Приглашаем родителей, психологов и педагогов на лекцию, посвященную одному из самых острых вопросов семейной психологии.

Что мы обсудим:

• Чью проблему мы решаем? Как отличить «зону ближайшего развития» от формирования «выученной беспомощности».
• Реальная опасность или родительские страхи? Почему цена детской ошибки ничтожна по сравнению с ценой несамостоятельности во взрослой жизни.
• Контроль или интерес? Как перевести общение с авторитарного языка гиперопеки на язык заботы и поддержки.
• Здоровая сепарация: как позволить ребенку ошибаться, проживать эмоции и в итоге сказать: «Спасибо, дальше я сам».

Кому будет полезно: Родителям детей дошкольного и школьного возраста, в том числе родителям детей с ОВЗ, практикующим психологам, педагогам и студентам психологических факультетов.

Спикер:

• Быстрова Юлия Александровна, доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Федерального центра инклюзивного образования МГППУ

Ссылка на подключение

Источники: Отдел планирования и сопровождения научных проектов и мероприятий, Федеральный центр по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, Публичный лекторий МГППУ «Вектор PSY»