МГППУ в СМИ: ОТР, «Россия-1», «Вечерняя Москва», МЕЛ

Фото: "Утро России", Россия-1

«Утро России», Россия-1: Тайм-код 38:53 В сентябре открылась круглосуточная линия психологической помощи для школьников, родителей и учителей. Сюда можно обратиться из-за травли, конфликта или другой сложной ситуации в школе. «Линия работает анонимно до тех пор, пока сам абонент хочет оставаться анонимным», — объяснила психолог, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ Анна Ермолаева. Эксперт добавила, что в отдельных случаях сообщения передаются в вышестоящие инстанции и центр реагирования.

(Не)прямая речь, ОТР: Планета Земля стала вращаться быстрее — и ритм жизни россиян тоже ускорился. Изменения коснулись даже языка: люди стали говорить быстрее. Профессор факультета «Психология образования» МГППУ Юлия Кочетова рассказала о том, как развитие цифровой среды влияет на нашу речь, есть ли связь между лексиконом и когнитивными способностями, а также можно ли по типу речи и её грамотности определить психотип человека.

Ресурсный центр в сфере национальных отношений: сотрудники кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета «Социальная психология» МГППУ Елена Александрова и Юлия Джуад выступили в медиапроекте «Ресурсная среда» в качестве экспертов в беседе о поликультурном пространстве Российской Федерации. Во время беседы обсуждались проблемы этнической идентичности, межкультурной коммуникации, межэтнических браков, вопросы семьи и воспитания детей в условиях поликультурного социума.

Вечерняя Москва: В этом году МГППУ исполняется 30 лет. В честь юбилея проректор по научной деятельности Сергей Косарецкий рассказал о традициях университета и его инновациях. Ректор Аркадий Марголис отметил такие успехи университета, как высокие позиции в рейтингах, востребованность выпускников на рынке труда, портал психологических изданий и современное оборудование, которого нет в других вузах России и Восточной Европы.

Лента.ру: О схемах дистанционного вовлечения подростков в противоправную деятельность рассказали участники круглого стола «Вовлечение подростков и молодежи в преступные действия через социальные сети: меры противодействия» в Общественной палате России. В дискуссии приняли участие родители, представители Следственного комитета, эксперты, адвокаты, журналисты, общественные деятели и члены ОП. По мнению профессора факультета «Юридическая психология» МГППУ Елены Дозорцевой, при экспертизе необходимо анализировать не только понимание ребенком физической стороны совершаемого действия, но и то, какое социальное значение он ему приписывал в условиях сформированной злоумышленниками легенды.

Агентство городских новостей «Москва»: Пребывание ребенка в детском саду более восьми часов в день может быть связано с повышенной замкнутостью и тревожностью, при этом длительность пребывания необходимо определять с учетом возраста и индивидуальных особенностей дошкольника. Об этом рассказала профессор факультета «Психология образования» МГППУ Юлия Кочетова.

Вечерняя Москва: С началом учебного года нередко обостряется соревновательность среди родителей: возникает стремление продемонстрировать, что их ребёнок — самый способный и успешный. При этом нередки случаи, когда взрослые реализуют собственные амбиции, в том числе связанные с нереализованными ожиданиями, посредством достижений детей. Целесообразно обратиться к мнению специалиста: насколько оправдано требование исключительно отличных оценок от учащихся? Тему прокомментировал декан факультета «Экстремальная психология» МГППУ Дмитрий Деулин.

МЕЛ: Родителей возмущает учитель, который может 15 минут от урока потратить на крик и унижения. Обращение в высшие инстанции может привести к тому, что на ребенке станут «отыгрываться». Как грамотно поступить заботливому родителю — отвечает Анна Адаскина, профессор факультета «Психология образования» МГППУ.

Банки.ру: С самого раннего детства мы привыкли считать родителей главным источником поддержки в жизни. С возрастом роли постепенно меняются, и уже мы становимся опорой для стареющих мамы и папы. Для многих из нас этот процесс перехода может стать большим душевным испытанием. Ожидание и тревога по поводу старения родителей объяснила Юлия Кочетова, профессор факультета «Психология образования» МГППУ.

МЕЛ: Классный руководитель не проводит классные часы и не ведет уроки, а родители негодуют: «За что он получает деньги?» Декан факультета «Экстремальная психология»МГППУ Дмитрий Деулин разъяснил, какие обязанности у классного руководителя и где они закреплены.

Агентство социальной информации: Анастасия Горина, выпускница МГППУ, — мать 18-летнего ребёнка с РАС. Вместе с семьёй она искала подходящие форматы обучения и поддержки, в том числе пробовала разные типы школ и частные занятия. Работала в РОО «Контакт» в качестве равного консультанта и грантрайтера, затем обучалась в магистратуре МГППУ по направлению «Социальное проектирование». В дальнейшем совместно с мужем учредила АНО «Колибри», которая организует развивающие занятия для взрослых с РАС.

Вестник образования России: С 28 сентября по 1 октября 2026 года в Москве прошёл федеральный этап XX юбилейного Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог – 2026». Победителем стала Алёна Александровна Токарева, педагог-психолог детского сада «Надежда» города Кирово-Чепецка из Кировской области. В юбилейном конкурсе за победу боролись специалисты из 30 детских садов, 38 школ, 8 центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, 4 колледжей, а также двух организаций дополнительного образования из 82 регионов России.