События

Вебинар «Контекст имеет значение: как предметная специфика влияет на оценку критического мышления?»

Вебинар «Отношение к ИИ и цифровые компетенции школьников: валидизация опросника и парадокс «сельского преимущества»

Международный научный семинар МГППУ и ИО НИУ ВШЭ «Измерения и анализ данных в психологии и образовании»

Вебинар «Нейросетевая модель психодиагностики на основе теста "Рисунок человека"»

Вебинар «Эффективность цифровых инструментов в мониторинге и оценке: личный опыт реализации образовательных проектов в Киргизии»

Вебинар «Прогнозирование академической успешности подростков в цифровой образовательной среде»

Вебинар «Житейские представления об образовании или научный подход: чему верят учителя и студенты?»

Вебинар «Анализ инвариантности при стандартизации психодиагностического инструментария в России и Беларуси»

Вебинар «Доказательный подход к оцениванию новых грамотностей с применением когнитивных диагностических моделей»

Вебинар «Как научить школьников возвращаться к тексту в тесте чтения? Кейс использования журнала событий формирующего теста для оценки метапредметных умений учащихся»

Вебинар «Разработка современного компьютерного теста интеллекта для детей школьного возраста»

Вебинар "Факторы эффективности моделей предиктивной аналитики в социальных науках"

Вебинар «Опыт обучения анализу данных с использованием Python в программе ДПП "Средства программной разработки для решения задач в психологии и образовании"»

Вебинар «Занимательное право: оценка правовой грамотности студентов с использованием заданий на основе сюжетов из реальной жизни»

Международный научный семинар «Измерения и анализ данных в психологии и образовании»

Вебинар «Опросник стилей принятия решений (адаптации опросника «General decision making style» S.G. Scott & R.А. Bruce) для военнослужащих»

Вебинар «Опросник "Климат в классе" (Шумакова Н.Б., Щебланова Е.И., Сорокова М.Г.), COPE-30 (Одинцова М.А., Радчикова Н.П.)»

Вебинар «Выявление индикаторов метапредметных умений учеников начальной школы на базе данных журнала операций в тесте читательской грамотности»

Вебинар «Городская грамотность: новая грамотность XXI века»

Вебинар «Цифровая грамотность, когнитивный контроль и использование цифровых устройств школьниками»

Вебинар «Измерение вербального интеллекта: экспериментальная методика "Ведущий способ группировки" А.П. Лобанова»

Вебинар «Выбор статистических критериев в зависимости от представлений исследователя о структуре данных»

Семинар «Применение методов машинного обучения для автоматического скоринга коротких конструируемых ответов на задания открытого типа»

Семинар «Эмоциональная креативность как психологический феномен»

Научный семинар «Измерения и анализ данных в психологии и образовании»

Вебинар «Цифровая социализация детей, подростков, молодежи и предпочтения форматов обучения»

Вебинар «Измерение цифровой грамотности учащихся основной школы с применением доказательного подхода»

Вебинар «Измерение универсальных компетенций студентов вузов»

Вебинар «Измерение социально-эмоциональных навыков в основной школе»

Вебинар «Разработка и апробация теста ситуационных суждений для измерения межкультурной компетентности педагога»

Вебинар «Как использовать данные для управления (на примерах общего и дополнительного образования детей)?»

Вебинар «Тест эмоционального интеллекта подростков (MSCEIT–YRV): русскоязычная адаптация»

Вебинар "Дорожная карта психометрического моделирования композитных конструктов"

Международный научный семинар "Измерения и анализ данных в психологии и образовании"

Вебинар "Статистические и графовые методы в анализе данных карьеры и образования"

Вебинар "Оценка цифровых компетенций учащихся: опыт разработки инструментов и результаты исследований"

Вебинар "Идентификация и моделирование развития социально-психологических ситуаций на основе нейросетевой обработки текстов и сочетания методов нечеткого когнитивного анализа и динамической кластеризации"

Вебинар «Измерение прогресса в обучении в начальной школе»

Возможности и проблемы оценки компетенций студентов в системе высшего образования: краткий обзор современного состояния исследований

Вебинар "Технологии высшего образования, основанные на искусственном интеллекте: отношение, позиции, мнения университетского сообщества России"

Вебинар "Шкала оценки жизнеспособности семьи: апробация и валидизация на российской выборке"

Вебинар "Оценивание креативности на основе анализа изображений с помощью нейронных сетей"

Вебинар «Data-эксперты в образовании: новые квалификации, компетенции и программы развития»

Вебинар «Оценка цифровой образовательной среды университета: подходы и диагностический инструментарий»