В МГППУ прошло экспертное обсуждение мер по организации психологической помощи обучающимся системы инклюзивного образования

17 марта 2026 года на базе Московского государственного психолого-педагогического университета состоялся вебинар «Организация психологической помощи обучающимся с особыми образовательными потребностями в инклюзивных образовательных организациях».

Обсуждение организовано Федеральным центром по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования (ФЦИО МГППУ) при поддержке и участии общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России», Научно-методического центра сопровождения педагогических работников и Точки кипения МГППУ. В мероприятии приняло участие 236 специалистов – руководящих работников образовательных организаций, педагогов и педагогов-психологов, классных руководителей, представителей общественных организаций, решающих проблемы образовательной инклюзии из 50 субъектов Российской Федерации, а также Республики Армения, Республики Беларусь, Кыргызской Республики и Республика Казахстан.

С.В. Алехина, директор Федерального центра по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования МГППУ, ведущий научный сотрудник, к.психол.н., обозначила особенности разработки Концепции и Модели организации психологической помощи обучающимся с особыми образовательными потребностями на уровне инклюзивной образовательный организации. Светлана Владимировна отметила, что результаты апробации Модели инклюзивной образовательной организации – образовательной организации для всех, экспертно-аналитические данные сопровождения реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования, детского отдыха, созданию специальных условий для обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья на долгосрочный период (до 2030 года), а также специальные образовательные условия, которые необходимы в образовательных организациях для обучения, воспитания и развития целевых групп детей стали основанием описания системной организации психологической помощи всем нуждающимся в ней детям в условиях инклюзивного образования.

Систему организации психологической помощи обучающимся в инклюзивных образовательных организациях в ходе вебинара представили Ю.А. Быстрова, ведущий научный сотрудник ФЦИО МГППУ, д.психол.н., и Е.В. Самсонова, ведущий научный сотрудник ФЦИО МГППУ, к.психол.н.

Экспертами обсуждения выступили: Н.В. Ткаченко, доцент кафедры этнопсихологии и психологических проблем поликультурного образования факультета «Социальная психология» МГППУ, к.психол.н.; О.Л. Юрчук, заместитель руководителя Федерального координационного центра по обеспечению развития психолого-педагогической помощи в системе образования РФ МГППУ, к.психол.н.; Л.Е. Олтаржевская, научный руководитель Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки города Москвы, к.пед.н.

При подведении итогов вебинара С.В. Алехина представила участникам разработки, а также анонсы мероприятий федерального уровня, организуемые ФЦИО МГППУ, в том числе Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России».

Видеозапись мероприятия опубликована на ресурсах цифрового образовательного пространства МГППУ.