Проекты и мероприятия

НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ

Ключевым направлением работы Центра является реализация научных проектов. Исследовательская программа направлена на изучение и анализ особенностей современного детства с помощью понятия социальной ситуации развития. В фокусе исследований находятся:

изучение роли новых средств, опосредующих деятельность детей (игры и игрушки; новые информационные технологии – виртуальное пространство, виртуальные игры, социальные сети, медиа);
сдвигающиеся социальные и психологические нормы (изменения возрастных норм детского развития; инклюзия; отношение к «другому» (мигранты, «особые дети»);
трансформирующиеся социальные институты («школа будущего», неформальное образование, соединение игры и обучения).

Все проекты носят междисциплинарный характер и объединяют представителей различных областей науки и практики, включая психологов, педагогов, социологов, специалистов в области информационных технологий.

Важной методологической составляющей исследований являются культурно-историческая концепция и деятельностный подход, применяемые к анализу процессов обучения, развития и социализации современных детей и подростков.

Текущие проекты

Исследование когнитивных и коммуникативных процессов у подростков и юношей при решении игровых и учебных задач в цифровых средах

Проект выполняется в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации № 073-00110-22-06 от 12.12.2022 г.

Подростковый театр как деятельностная технология воспитания и формирования духовно-нравственных ценностей

Проект выполняется в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 02.06.2023 № 073-00038-23-05

Взаимосвязь когнитивных и коммуникативных способностей подростков и юношей с эффективностью решения ими игровых задач в цифровой среде

Влияние цифровой активности на развитие когнитивных функций в дошкольном возрасте

Проект выполняется в рамках гранта РНФ № 23-28-01204 от 13.01.2023

Структура лингвистических способностей: вклад когнитивных, личностных и мотивационных факторов

Проект выполняется в рамках гранта РНФ № 23-28-01292 от 13.01.2023

Возможности предметно-пространственной среды современного детского сада

Завершенные проекты

Театр как деятельностная технология воспитания и формирования личностных образовательных результатов

Особенности игры детей дошкольного и младшего школьного возраста с игрушками Хагги Вагги

Исследование выполнено при финансовой поддержке АНО «Российская система качества».

Влияние цифровой социализации на психическое, личностное, социальное развитие современных детей, подростков и юношей

Проект выполнен в рамках государственного задания Министерства просвещения Российской Федерации от 08.04.2022 г. № 073-00770-22-02

Разработка модели профайлинга онлайн-поведения несовершеннолетних и молодых взрослых в социальных сетях

Изучение специфики онлайн-активности пользователей подросткового возраста, а также выявление их связи с личностными особенностями подростков.

Инновационная модель организации экспериментально-исследовательской деятельности подростков («Мультимедиа-театр»)

Обучение в условиях Covid-19

Синестезия: дети и родители

Социальные сети и подростки

Влияние личностных особенностей на поведение в виртуальном игровом пространстве в подростковом и юношеском возрасте

Подробнее узнать о проектах можно на сайте: www.childresearch.ru

МЕРОПРИЯТИЯ ЦЕНТРА

Важной задачей Центра является организация научных и научно-просветительских мероприятий.

На базе Центра действуют:

Центр приглашает к сотрудничеству студентов, магистрантов, аспирантов, а также уже состоявшихся ученых. Чтобы принять участие в текущих проектах, предложить собственную идею исследования или мероприятия, необходимо отправить письмо на почту Центра

Проекты и мероприятия

Контакты